Gaiakiri nr 12 – talv 2025/26

GAIAKIRI
nr 12

Gaiakiri nr 12, mis on 2025/26 õa kolmas ning kajastab
jaanuari ja veebruari tegevusi, sisaldab:

Gaiakirja koostas Anna-Stina Lillemägi õpetajatelt saadud info põhjal.

KOOLIJUHI MÕTISKLUS

Tähistamise aeg

Veeburarikuu on kogu Eesti jaoks eriline kuu. Käes on meie kodumaa sünnipäev.
See on pidulik päev kõigi jaoks. Mõni meist tähistab Eesti sünnipäeva osaledes lipu heiskamisel Toompeal ja paraadil Vabaduse väljakul. Mõned meie seast peavad sünnipäeva telerite eest kiluvõileibade ja koogiga. Igas külas ja linnas korraldatakse vastuvõtte ja rongkäike.
Peredel on omad traditsioonid. Sünnipäeva tähistatakse vanavanemaid külastades ja sugulastega kohtudes, aga ka matkates, taliujudes või muul moel mõttekaaslastega koos olles. On Eesti rahva pidupäev.

Märts on meie kooli sünnipäevakuu. Sel aastal saame 12-aastaseks. Meie tähistame oma kooli sünnipäeva lugude jutustamise ja ühiste kogukondlike tegevustega. Ühises ringis olemine annab väge. On meie koolipere pidupäev.

Iga õppeveerand lõppeb meie koolis ühise tähistamisega. Nii saame alati enne koolivaheaja puhkust võtta aega ühiseks peoks, et tänada end ja kaaslasi tehtud pingutuste ja arengu eest.

Pidude pidamise ja pühade tähistamise traditsioon on sama vana kui inimkond.
Ütlevad ju Eesti rahva vanasõnadki: „Kus püha peetakse, seal õnn elab.“ ja „Ilma pühata pole pidu, ilma piduta pole rõõmu.“
Me kõik vajame pühade ja pidude aega, sest inimene ei ela ainult leivast. Hingekosutust ja ühist rõõmustamist vajame sama palju, kui tööst tõusvat tulu. Sünnipäevad, tähtpäevad, lõppude ja alguste tähistamised, kooli- ja suguvõsa peod toidavad hinge. Ülendavad meeli, annavad jõudu.
Olgu meil ikka lusti ühiste pidude pidamiseks ning rõõmupäevade tähistamiseks.
Toogu alanud aastaring meile palju rõõmsaid pidusid ning koos olemisest tulevat väge!

Marit Otsing-Saar
juhataja

ÜLEKOOLILISED SÜNDMUSED

Gaia Kooli õpetajad Heli Piisang, Liina Lemming, Hillar Kroon, Raili Poola, Marit Otsing-Saar, Regina Herodes ja Maili Trees osalevad sel õppeaastal Noored Kooli õpioskusi toetavates õpiringides.

Õpiringid on aastaringne professionaalse arengu programm, kus õpetajad kohtuvad igakuiselt, et süvendada teadmisi õpilaste õpioskuste ja üldpädevuste arendamisest. Kohtumiste vahel katsetavad õpetajad õpitut oma klassiruumis ning jagavad kogemusi kolleegidega. Programmi fookuses on teaduspõhised praktikad, refleksioon ja järjepidev arendustöö. Õppeaasta jooksul toimub kokku 11 kohtumist ning lisaks ava-, vahe- ja lõpuseminarid, kus saavad kokku kõik osalevate koolide õpetajad.

1. ja 2. klass liuväljal

6. jaanuaril tähistasid õpetajad uue aasta algust ja kolmekuningapäeva sportlikult ning uisutasid tööpäeva lõpus peale õpetajate iganädalast koosolekut maja ees asuvas Vanalinna Uisupargis.

Kõik klassid uisutasid terve jaanuari ja veebruari õppeperioodi liikumistundides õpetaja Taivo Püi ja Regina Herodesega samuti mugavalt majaesisel uisuväljakul. Oskused aina paranesid. Nii tore, et meil on koolimaja ees liuväli!

Alates jaanuarist algas vastuvõtt Gaia Kooli 2026. aasta septembris alustavasse 1. klassi. 9. veebruaril toimus ka infotund Gaia Koolist huvitatud peredele. 1. klassi õpilaste vastuvõtu eelduseks on perevestlus ning õpilase proovitund koolis. Proovitunnid ja vestlused peredega toimuvad veebruarist aprillini.

Täpsema info meie kooli 1. klassi astumise kohta leiad meie kodulehelt.
Kõik huvilised on oodatud küsima ka lisainfot ja tutvuma Gaia Kooliga. Selleks võtke palun ühendust e-posti teel aadressil info@gaiakool.edu.ee

Vastuvõtt toimub aastaringselt ka teistesse klassidesse, sh e-gümnaasiumisse ning koduõppesse. Täpsema info leiab siit

Nagu üle-eelmises Gaiakirjas kirjutasime, on meie kool liitunud TI-Hüppe programmiga, mis aitab koolidel läbi mõelda, kuidas tehisaru ajastul toetada nii õppimist kui õpetamist.

Peale detsembris toimunud sissejuhatavat kohtumist, saadi kokku 12. jaanuaril, mil arutleti õppimise sügavuse ja teadmiste kujunemise teemadel. Räägiti näiteks väärteadmistest, teadmiste illusioonist ja tõhusa vea disainist ning sellest, kuidas vead aitavad õppida. Koostama pidi ülesande, kus sai võrrelda tehisintellekti vastust oma arusaamaga.

Jaanuari lõpus toimus haridustehnoloogide tehisintellekti kasutamise lubamise astmete näite läbivaatamine ja arutamine, kuidas meie koolis saaks või ei saaks seda rakendada. Meie koolist koordineerib tegevusi õpetaja Maili Trees.

Külalised Tenerifelt

26. jaanuaril külastasid Gaia kooli Mónica ja Melanie CEIP Princesa Tejina algkoolist, mis asub Tenerifel. Tegemist on algklasside õpetajatega, kes õpetavad 6-8-aastaseid lapsi. Mõlemad õpetavad hispaania keelt ja matemaatikat ning Melanie annab lisaks loodusõpetust inglise keeles.

Külalisi võõrustasid Gaia Koolis Marit Otsing-Saar, Raili Poola ja Anni Silm, kes tutvustasid meie kooli, näitasid ruume ning rääkisid kooli igapäevaelust. Seejärel toimus 6. klassi õpilastega ingliskeelne vestlusring, kus õpilastel oli hea võimalus oma keeleoskust praktiseerida ja suhelda õpetajatega teisest kultuuriruumist.

Pärast seda mindi koos 4. klassi õpilastega uisutama, mis pakkus rõõmu nii külalistele kui ka lastele. Mónica ja Melanie jäid külastusega väga rahule ning kutsusid Gaia Kooli esindajaid omakorda Tenerifele külla.

Bändi esinemine

Reedel, 13. veebruaril toimus Gaia Koolis sõbrapäeva tähistamine, mida korraldas sel aastal 5. klass. Päeva riietussoovitus oli midagi roosat või punast või siis sõbraga sarnane riietus. Hommikul avati nn graffiti sein, kuhu sai joonistada ja kirjutada ilusaid soove. Seejärel toimus kontsert, kus astus üles Gaia Kooli bänd Gaia Groov. Ansambel esitas mitu hoogsat eestikeelset lugu.

Vahvlite küpsetamine

5. klassi õpilane Albert küpsetas soovijatele vahvleid, mis oli nii kuum kaup, et enamus pidi leppima vaid magusa vahvlilõhnaga, mis mööda koolimaja hõljus. Hiljem toimus toredate küsimustega sõbrapäeva Kahoot, mille olid koostanud ja viisid läbi 5. klassi õpilased eesotsas Elisega. Päeva jooksul tehti üksteisele kingitusi, jagati maiustusi ja väljendati kõiki häid ja sõbralikke mõtteid.

Suur tänu vahva sündmuse korraldamise eest 5. klassi õpilastele ja klassijuhataja Maili Treesile! Aitäh ka bändi juhendajale Rein T. Rebasele!

Traditsiooniks saanud Kuutsemäe talvepäevad toimusid sel aastal veebruari projektinädala teisipäeval-kolmapäeval ehk 17.-18. veebruaril. Igaüks sai ise valida, kas harrastab mäesuusa- või mäelauasporti. Reisisell pidi end varakult üles ajama ja olema juba enne kella 8.00 üles Toompeale bussi juurde jõudnud. Algas natuke unine, aga lõbus sõit Lõuna-Eesti kuppelmaastiku suunas. Talvepäevadele sõitsid eelkõige 5.-9. klassi õpilased, aga oli ka osalejaid algklassidest ning ligi kümme õpetajat. Hästi tore, et osales ka lapsi, kes olid teistesse koolidesse läinud.

Lõunaks jõuti Kuutsemäele. Varustuse rentimisel sai pisut kannatlikkust harjutada ning siis saigi mäele. Kes õppis liikumisõpetaja Regina käe all kõigepealt veidi põhitõdesid, kes tuletas harjutusnõlval veidi omal käel meelde eelmiste aastate oskusi ja kes suundus kohe tõstukijärjekorda mägesid vallutama. Mis võiks olla veel vahvam, kui see, et eri vanuses lapsed saavad koos õues sporti teha. Tõstukiga koos üles sõites võid leida uue sõbra.

Ilm oli mõlemal päeval üsna külm ja karge, aga päike paistis ja rõõm liikumisest andis samuti sooja. Kuutsemäel oli ka teisi kooligruppe, kellega oli võimalik sõprust sobitada. Ööbiti juba tuttavates Kuutsemäe suusamajakestes. Õhtul ja hommikul tehti koos süüa ning esimese päeva õhtul nauditi ka saunamõusid ning mängiti õpetaja Dima poolt ette valmistatud mänge.

Teisipäeva hommikul tuli maja koos ära koristada ja asjad kokku pakkida. Siis sai veel mõned tunnid mäel olla ja algaski tagasisõit Tallinna suunas. Keha oli rammestunud ja võib-olla andis tunda mõni natuke valus lihas, kuid sees surises mõnus energia ja silme ees keerlesid päikese käes kiiskavad lumised mäenõlvad ja palju väga toredaid hetki. Suur tänu korraldustiimile!

Vaata Kuutsemäe pildigaleriid siit

Presidentide tutvustamine aktusel

Reedel, 20. veebruaril tähistasime koolis Eesti Vabariigi aastapäeva. Toimus pidulik aktus, kus laulsime Eesti hümni. Kooli juhataja Marit Otsing-Saar rääkis südamlikult ja kaasahaaravalt, mille poolest eestlased maailmas erilised on. Kuulasime 9. klassi õpilase Simona esituses laulu “No näed” ning laulsime kõik koos “Laul Põhjamaast” ja “Kauges külas”. Huvitav ja hariv oli aktust korraldanud 8. klassi õpilaste mänguline Eesti presidentide tutvustus.

Hiljem toimus kõigile tuttav telemäng “Eesti mäng”, kus Gaute Kivistiku rolli täitis väga ehedalt eesti keele ja kirjanduse õpetaja Priit Ratassepp, kelle abilisteks olid rahvariietes 8. klassi tüdrukud Britta ja Doris. Britta korraldas täringu veeretamist ja Doris liigutas mängunuppe. Mängijad olid 4.-9. klassist. Iga klassi esindas 2-liikmeline võistkond, 4. klassi võistkonda kuulus üks õpilane, keda toetas õpetaja Liina.

Eesti mängu osalejad ja läbiviijad

Õpetaja Priit oli ette valmistanud suure hulga küsimusi ning kujundanud kenad piltidega slaidid. Osalejad ja pealtvaatajad said fakte meenutada ja teadmisi täiendada Eesti kirjandusest, filmidest, teatrist, loodusest, ajaloost, muusikast, geograafiast ja ka meie koolimaja ajaloost. Mäng oli väga tasavägine, kuid polnud üldse mõeldud võistlusena. Põhiline oli läbi toreda mängu targemaks saada.

Suur tänu 8. klassi õpilastele, klassijuhataja Raili Poolale ning õpetaja Priit Ratassepale piduliku aktuse ja meeleoluka Eesti mängu korraldamise eest!

KLASSIDE ÜHISTEGEVUSED
Esiplaanil Taani kuninganna Mary

27.-28. jaanuaril viibisid Eesti Vabariigi presidendi Alar Karise kutsel Eestis riigivisiidil Taani kuningas Frederik X ja kuninganna Mary. Sellega seoses oli meil koolis kuninglik elevus, sest teisipäeval tervitasid president Alar Karis ja Sirje Karis Taani kuningat ja kuningannat pidulikul tseremoonial Tallinna Raekoja platsil, kuhu oli oodatud külalisi tervitama ka linnarahvas. Seejärel liikusid külalised koos saatjaskonnaga mööda Harju tänavat meie koolimaja uksest mööda. Vabaduse väljakul asetas Taani kuningas pärja Vabadussõja võidusamba jalamile.

Esiplaanil president Alar Karis

Kuningapaari käisid oma silmaga vaatamas ja tervitamas 6. ja 7. klass koos klassijuhatajatega. 7. klassil koos klassijuhataja Andreas Eerikuga õnnestus üsna lähedalt näha nii Taani kuningapaari kui ka Eesti Vabariigi president Alar Karist. 7. klass tähistas uhket päeva ka Taani kultuuri ja kirjanduse uurimisega ainetundides.

Gaia Kooli lapsevanem ja Sotsiaalkindlustusameti lastekaitse spetsialist Aire Nurm, kes viib sel õppeaastal läbi ka meie kooli lastevanemate igakuiseid vestlusõhtuid, tegi jaanuaris 5. ja 6. klassile tunni “Hooli ja märka”. Tunni eesmärgiks oli anda lastele infot, et iga mure korral võivad nad helistada Lasteabi telefonile 116111 või otsida abi lasteabi.ee lehelt ja sealsest chatist.

Tunnis räägiti erinevatest muredest, mis lastel võivad olla ning kes saaks aidata neid lahendada. Toimusid ka grupitööd, kus arutati läbi erinevaid kiusamisjuhtumite liike. Sotsiaalkindlustusameti töötajad käivad “Hooli ja märka” tunde andmas erinevates Eesti koolides.

5. veebruaril toimus ajaloo olümpiaad 6.-9. klasside õpilastele. Olümpiaadi teemaks oli 6. klassil „Vana-Egiptus”, 7. klassil „Hansa Liit”, 8. klassil „Rahvuslik ärkamine Euroopas ja Eestis 19. sajandil” ning 9. klassil „Eesti Vabariigi kaitse- ja välispoliitika 1920-1940 (Tartu rahust Narva diktaadini)”. Meie koolist osales ajaloo olümpiaadil 18 õpilast. Kiidame kõiki olümpiaadil osalenud õpilasi. Järgmisel õppeaastal toimub ühiskonnaõpetuse olümpiaad.

6. veebruaril osalesid meie koolist 9 õpilast rahvusvahelisel matemaatikavõistlusel PANGEA 2026. Tegemist on võistlusega 1.-8. klassi õpilastele, mis pakub võimalust arendada loogilist mõtlemist ja matemaatikaoskusi ning panna end proovile rahvusvahelisel tasandil. Võistlus toimub veebis kahes voorus. Teine voor toimub märtsi alguses. Meie koolist osalevad 1., 3., 4., 5. ja 8. klassi õpilased.

Bänd esinemas sõbrapäeval

Gaiakirjal on natuke uudiseid ka Gaia Kooli bändidest. 13. veebruaril sai kogu koolipere nautida Gaia Groovi sõbrapäeva lühikontserti. Bändi koosseis oli veidi teistsugune kui jõulupeol. Seda seetõttu, et vahepeal on väiksemate bänd ja gümnaasiumibänd liitunud ning bändil on ka üks uus liige.

Sõbrapäevakontserdil olid laval juba tuttavad 5. klassi lauljad Ehte ja Elis, kes mängib ka ukulelet. Trummidel nägime 3. klassi Ikot. Aga laval oli ka bändi uusim liige Ove, kes käib 6. klassis ja hakkas nüüd bändis klahvpille mängima. Kitarril astus üles Robert, kes muidu mängis gümnaasiumi bändis. Robert ei käi Gaia Koolis, aga võib öelda, et tänu temale sai Gaia Kooli bändindus alguse, sest tema oli bändi juhendaja Rein T. Rebase õpilane, kes soovis hakata bändi tegema, kui vaid kaaslased leiaks. Bassimängijat Maria-Karolina Münzi e-günaasiumist asendas seekord Ehte ema.

Jõudu, jaksu ja loomingulisust Gaia Kooli bändile! Nii tore, et meie koolil on oma bänd!

Vastlapäeval, 17. veebruaril oli 1. ja 2. klassil ühine kaunite kunstide päev koos kunstiõpetaja Helena Karuga. Kunst on sild, mis ühendab. Läbi kaunite kunstide ja koosloomise astusid esimene ja teine klass taas olulise sammu lähemale. Sõbrad võivad olla igas klassis.

Kes vanematest klassidest mingil põhjusel Kuutsemäe talvepäevadele sõita ei saanud, tähistas 17. veebruaril vastlapäeva Pirital. Seal tegid matemaatikaõpetaja Hillar Kroon ning eesti keele ja kirjanduse õpetaja Priit Ratassepp osalejatele murdmaasuusatamise tunni. Teemadeks olid ilusa talveilma ja looduse nautimine, suusatamine, vahelduv- ja paaristõuke harjutamine ja mäest laskumine.

Õpetaja Paula

Veebruari projektinädala teisipäeval viis asendusõpetaja Paula Hakkaja erinevatest klassidest huvilistele läbi elektroonilise muusika töötoa. Paula rääkis lastega sellest, mis on heli ja helisüntees, kuidas heli tekib, mis vahe on muusikal ja müral. Juttu tuli ka nähtavatest helidest ehk kümaatikast. Seejärel sai iga laps oma dj-puldi peal eksperimenteerida ja mustreid luua. 

19. veebruaril tulid kooli külla maskott Prügihunt ja tema abiline, et rääkida 1.-5. klassile jäätmetest ja prügi sorteerimisest. Töötubades räägiti nii mere-, kosmose- kui olmeprügi mõjust keskkonnale. Lapsed said teada, kuidas prügi satub loodusesse ja millist kahju see võib tekitada nii loomadele kui ka inimestele. 

Väljakutseks oli mänguliselt nuputada erinevaid võimalusi, kuidas prügist vabaneda ja mida selleks tegema peab. Lisaks õpetas Prügihunt, kuidas prügi õigesti sorteerida ning milline jäätmeliik millisesse konteinerisse kuulub. Õpituba oli põnev ja õpetlik ning aitas õpilastel paremini mõista, kuidas igaüks saab midagi teha selleks, et hoida loodust puhtana.

Suur aitäh meie kooli rohevaldkonna juhile õpetaja Raine Lindepuule Prügihundi külla kutsumise eest!

Vaata pilte Prügihundi külaskäigust siin

KLASSIDE TEGEMISED

2026. aasta esimesel õppeperioodil, kui väljas oli imeline talveilm, käis 1. klass koos klassijuhataja Laura-Mari Kalmiga palju õues õppimas ja mängimas ning liikumistundides õpetaja Regina Herodesega uisutamas.


Jaanuari tegevused

Teletornis

Jaanuarikuu keskel külastas 1. klass Tallinna Teletorni. Lisaks torni enda uudistamisele osalesid õpilased seal ka haridusprogrammis “Terves kehas terve vaim”. 22. jaanuaril külastasid lapsed Nukuteatrimuuseumi, kus võtsid osa muuseumitunnist “Mõista-mõista, mida ta tunneb?”, kus uuriti lähemalt erinevaid emotsioone.


Veebruari tegevused

Maarjamäe lossi ees

Veebruari keskpaika jäi 1. klassi retk Maarjamäe lossi, kus sai minna juba Eesti Vabariigi sünnipäeva lainele, sest muuseumitunni teemaks oli “Lipp ja vapp”. Veebruari projektinädalat alustasid lapsed talvises Vabaõhumuuseumis, kus nad osalesid programmis “Talulapse maailm: külla Kolga tallu!”. 18. veebruaril käis 1. klass koos vanematega kelgutamas.

Tervislik eluviis

Jaanuari kuuprojekt oli “Näidend papist tegelastega tervislikust eluviisist”. Tegelesime tervise ja tervisliku eluviisi teemadega: toitumine, liikumine, hea uni, meie enda organism, füüsiline tervis ja vaimne tervis. Lapsed meisterdasid ise näidendi tegelased ja tegid üksi või paaris etenduse tervislikust eluviisist.


Röövlitütar Ronja

22. jaanuaril külastas 2. klass Noorsooteatrit ja vaatas etendust “Röövlitütar Ronja”. Lugu julgusest, sõprusest ja armastusest puudutas lapsi. Peale etendust tegi iga laps etendusest temale sobivas võtmes tagasivaate kas joonistuse, maali, teksti või muusika kujul. Koos arutlesime etenduse õpetlike aspektide üle.


Uurimus loomast

Veebruari projektiks oli 2. klassil “Uurimus Eesti maismaa või veeloomast”. Eesmärk oli ise infot otsides uurida ühte maismaa- või veelooma ja teha sellest raamat või A3 plakat. Uurimused tulid väga kaunid, kirjutatud ilusa käekirjaga, juurde joonistatud kaunid pildid. Ka sisu oli väga põnev ja huvitav. Lapsed viitasid kasutatud kirjandusele. Projekti lõpus esitlesid kõik oma tööd, teised said küsida küsimusi.


Õpioskused

16. veebruaril oli 2. klassil koolis klassijuhataja Regina Herodesega õpioskuste ja õpistrateegiate projektipäev “Kuidas nutikamalt õppida?”. Tegemist on selle õppeaasta pikema projektiga, mis lõpeb mais raamatu loomisega. Õpilased tutvusid nippidega paremaks ja tõhusamaks õppimiseks alates õpikeskkonna korraldamisest kuni meeldejätmise ja kordamise meetodite kasutamiseni.


Projektinädala tegevusi

Sõbrapäeval uisutamas

Esmaspäeval, 16. veebruaril jätkasime klassis sõbrapäeva tähistamist. Lapsed tegid klassikaaslastele kaarte või meisterdusi. Rääkisime, et oluline on olla kõikide vastu sõbralik viisakas ja lugupidav nii sel päeval kui igal teisel päeval. Sõbrapäeva ja järgneva vastlapäeva tähistamiseks käisime kõik koos ka uisutamas ja kelgutamas.

Kolmapäeval oli 2. klassil õpetaja Pille Allik-Treppiga rahvatantsu päev. Lapsed said mängida liikumismänge, tantsida ja tajuda rahvakultuuri võlu. Gaia Kool peab oluliseks hoida oma juuri.


Fotomuuseumis

19. veebruaril käis 2. klass Fotomuuseumis, kus ootas ees põnev haridusprogramm „Fotogramm ehk varjupilt“. See oli praktiline töötuba: ilmutamine, kinnitamine ja oma foto loomine. Lapsed said üht-teist teada ka fotograafia ajaloost. “Pildistamine on valgusega maalimine.” oli üks ilus mõte, mida kaasa võtta.


Kuidas õppida?

20. veebruaril tegelesime selle õppeaasta läbiva teemaga – õpistrateegiad. Seekord hankisime teadmisi Kadrioru raamatukogus, kus toimus projektipäev “Kuidas õppida õppima, kuidas olla tõhusam, targem, kiirem?”. Teemadeks olid õppimine, mnemoonika, mälutehnikad, õpioskused, õpistrateegiad, mälumäng ja mälutreening. Lisaks uurisime raamatuid ja meisterdasime.

Õuetegevused

Lisaks sellele, et 16. jaanuaril lõppes 3. klassil ujumiskursus, millega kaasnes kolm korda nädalas ujulasse kõndimine, jõudsid kolmandikud jaanuaris ja veebruaris ka Hirvepargis kelgutamas ja Vanalinna uisuväljakul uisutamas käia. Klassijuhataja Kaidi Blum tegi õues ka loodusõpetuse tunde, mille käigus kirjeldati talviseid loodusnähtusi. Loominguliseks ülesandeks oli talve kirjeldamine lumememme silmade läbi. Lisaks uuriti, kuidas putukad talvituvad.


(Aja)loom

Näitusel Art of the Brick

Loodusõpetuses oli 3. klassil projekti “Mis või kes on (aja)loom?” raames veebruaris mitmeid tegevusi. 3. veebruaril käisime Südalinna raamatukogu hariduslikus tunnis “Internet ja infoallikad”, kus õppisime tegema infootsinguid, leidma vajalikke infoallikaid ja viitama. 17. veebruaril külastasime inspiratsiooni saamiseks Lego-kunsti näitust Art of the Brick Telliskivi M-hoones. Tegemist oli ameerika kunstniku Nathan Sawaya loodud klotsiskulptuuride universumiga. Näitusel olid kunstnikud pööranud tähelepanu keskkonnale ja maailma kõige ohustatumatele liikidele ookeanides, metsades, rohumaadel ja Aafrikas. (Aja)looma projekt jätkus Legodest looma mudeli ehitamisega. Iga laps vormistas oma uurimustöö ka plakatina.


Teemaja

Sõbrapäeval oli 3. klassil käsil projekt “Teemaja”. Hommikul toimus ühine teejoomine, kuhu igaüks oli kaasa võtnud oma lemmiktee ja suupisted. Meeskonnatööna konstrueerisid õpilased puidust detailidest tappliidete abil teemaja. Lisaks arvutasid lapsed, kui palju kulub teelistel aega vahemaade läbimiseks erinevate sõiduvahendite abil.


Keeled

Veebruari projektinädala esmaspäeval oli kolmandikel inglise keele projektipäev “Giving directions: an obstacle course and a maze for students.” õpetaja Kristiina Kisleriga. Kolmapäeval aga tegi hispaania keele õpetaja Gerta Karasevitš 3. klassile proovitunni, et lapsed saaksid hakata mõtlema järgmise õppeaasta B-võõrkeele valikute üle.

Nostalgia

Projektinädala neljapäeval võttis eneseväljenduse õpetaja Aita Vaher 4. klassi lapsed kaasa nostalgilisele eneseväljendusrännakule Kadriorgu. Käidi mööda vanu radu, kus eelmisel kolmel kooliaastal oli igapäevaselt maailma uuritud. Lapsed said muuhulgas lumelinnas ukerdada, oma tundeid lumele joonistada ja magusaid makroone mekkida.

Vanalinnas

Niguliste kirik

Ajalootundides jätkasid 5. klassi õpilased Tallinna vanalinnaga tutvumist. Üheskoos käidi vaatamas Rataskaevu tänavat, Taani Kuninga Aeda ja Katariina käiku. Külastati ka Raeapteegi muuseumi. Tore oli see, et need õpilased, kes olid vanalinnaga lähemalt tuttavad, rääkisid ka teistele sellest, mida nad teadsid.


Keskaega avastamas

Esmaspäeval, 16. veebruaril õppisid 5. klassi õpilased tundma Tallinna keskaegse vanalinna peamist hoonetüüpi – kaupmeheelamut. Alguses joonistas iga õpilane klassiruumis keskaegse kaupmeheelamu fassaadi ja koos kirjutati selle juurde kõik olulisemad osad: etikukivid, tinaraamidega aknad, kaubaluugid, tõstemehhanism, tuulelipp, müüriankrud, viilkatus jm.

Kui majaga oli teoreetiliselt tuttavaks saadud, suundusid õpilased rühmades vanalinna, et orienteerumiskaardi abil keskaegse ilme säilitanud majad üles leida, nende majade fassaade uurida ja küsimustele vastata. Orienteerumismängu „Keskaegne kaupmeheelamu“ korraldas eesti keele ja kirjanduse õpetaja Priit Ratassepp.


Asula projekt

Projektinädalal tegeles 5. klass edasi oma mitu kuud kestnud projektiga “Meie klassi asula”, kus koos klassijuhataja Maili Treesiga ehitasid lapsed suure papist aluse ning asetasid sinna peale pabermajakesed. Iga laps sai teha ka enda maja, mis veel on asulasse lisamata, kuna mõtlesime kõigepealt läbi olulised teenused, mis kindlasti meie asulas peaksid olema. Kui need on paigas, leiab igaüks endale sobiva “elukoha”. Projekt jätkub.

Arhiivis

6. veebruaril toimus 6. klassi õpilaste ajalootund Rahvusarhiivis. Osaleti arhiivitunnis „Mis on Eesti? Kes on eestlased?”, kus uuriti, mis on Eesti riiklikud ja rahvuslikud sümbolid. Samuti said õpilased arhiivis meisterdada lipuketid, millega oma klassi ja koolimaja Eesti Vabariigi sünnipäevaks kaunistasid.


Põgenemistoas

19. veebruaril oli 6. klassil väga põnev päev – koos inglise keele õpetaja Kristiina Kisleri ja klassijuhataja Anni Silmaga mindi InGame põgenemistuppa. Ees ootas hulk mõistatuste lahendamist, mis andis võimaluse oma loogilist mõtlemist ja koostööoskusi proovile panna.

Klass jagati kaheks. Õpetaja Kristiina läks tüdrukutega kummitusmaja põgenemistuppa, mis oli küllaltki kõhe ja kätkes endas palju üllatusi ja ehmatusi. Õpetaja Anni läks poistega kasiinoröövi põgenemistuppa. Kuigi esmalt tundus põgenemine praktiliselt võimatu, siis vihjete abiga leidsid mõlemad meeskonnad enne aja lõppu väljapääsu.


Eesti sünnipäev

Eesti 108. sünnipäeva auks oli 6. klassil koos klassijuhataja Anni Silmaga 20. veebruaril oma pidulik hommik. Õpilased valmistasid küpsisetordi, katsid ilusa laua ja istusid ühiselt pidulaua ümber.

Muuseumid

Tallinna Rüütliordude Muuseumis

Ajalootundides jätkasid 7. klassi õpilased tänu muuseumikaardile kooli ümbruses asuvate muuseumite külastamist. Sel õppeperioodill tutvuti Adamson-Ericu muuseumi, KGB vangikongide, Bastionikäikude ning Tallinna Rüütliordude Muuseumiga. Külastuste eesmärgiks oli saada ülevaade sellest, mida muuseum külastajale jutustada soovib. Lisaks otsisid õpilased eksponaate, mis neid kõnetasid, tegid leitud esemetest pildid ning tutvustasid kaasõpilastele, mida nad avastasid ja teada said.


Vene keele õpe

Barankad ja tee

19. jaanuaril käisid 7. klassi õpilased koos õpetaja Dmitri Djuženkoviga vene keele tunnis Rahumäe Põhikoolis, kus tutvuti omavahel ja mängiti keelemänge. 16. veebruaril tutvustas õpetaja Dima õpilastele Maslenitsa ehk võinädala kombeid. Koos õpiti Maslenitsaga seotud sõnavara, lauldi, söödi väikeseid barankasid ehk suškasid ning joodi aromaatset musta teed.

Aktuse arhitektid

Näitus Eesti presidentidest

8. klassi õpilased viisid ellu projekti „Aktuse arhitektid“, mille raames korraldati koolis Eesti Vabariigi aastapäeva pidulik aktus teemal „Eesti Vabariigi president“. Projekti ettevalmistuse käigus külastati Vabariigi Presidendi Kantseleid ning koostati temaatiline näitus, mis pandi koolis Eesti 108. sünnipäevaks üles.

Anatoomiateater

8. jaanuaril käis 9. klass bioloogiaõpetaja Raivo Raamiga Eesti Tervisemuuseumis, kus vaadati teadusteatri etendust “Avalik lahkamine”. Õpilaste sõnul oli etendus väga põnev. Teatritüki esimeses pooles tutvuti anatoomia ajalooga. Teises pooles viidi läbi silikoonist õppenukk Markuse “avalik lahkamine”. Uuriti inimkeha siseehitust ja siseorganite tööd. Anatoomiateater aitas kinnistada tundides õpitut – kus organid paiknevad, millised välja näevad ja milleks neid vaja on.


AÕA

21. jaanuaril toimus Arukate Õpilaste Akadeemia (AÕA) neljas voor. AÕA on loodusteadusliku sisuga õpilasvõistlus, mis ühendab koole üle Eesti ja kestab kogu kooliaasta vältel. Turniiri jooksul toimub kokku kuus vooru, igaüks erinevas Tallinna koolis. Seekord käisid koos õpetaja Raili Poolaga Tallinna Ehituskoolis toimunud võistlusel meie kooli esindamas üheksandikud Greete-Liisa, Haili ja Morten. Võistlejad said seekord pead murda sirkli, kompassi ja baromeetri kasutamisega seotud ülesannetes.


Gaia haridus

Ühiskonnaõpetuse tundides käisid 9. klassi õpilastel külas 23. jaanuaril koolijuht Marit Otsing-Saar ning 30. jaanuaril kooli nõukogu liige Toomas Trapido. Koolijuht Marit rääkis õpilastele, mida tähendab mõiste „Gaia“, mis on rahvusvaheline Gaia Education võrgustik ning mida kujutab endast Gaia Educationi sertifikaat. Tunni lõpus peegeldasid õpilased, kuidas selgitada kõrvaltvaatajale, mis on Gaia haridus. Kooli nõukogu liige Toomas Trapido rääkis sellest, kuidas tema jõudis Gaia hariduseni, oma varasemast tööst Riigikogu liikmena ning prügikoristustalgute „Teeme Ära!” sünniloost. Tunni lõpus tegid õpilased oma sõnadega kokkuvõtte sellest, mida nad tunnist teada said.


Edasised valikud

Üheksandikel on praegu päevakorral info kogumine erinevate edasiste õppimisvõimaluste üle. Kuna paljudel oli huvi Pelgulinna Riigigümnaasiumi (PERG) vastu, kasutati PERGi poolt pakutud võimalust ja mindi 5. veebruaril koos klassijuhataja Dmitri Djuženkoviga PERGi koolituurile. Õpilased tutvusid kooliga ja said teada, milline õppekorraldus ja võimalused neid seal koolis ees ootaks.


Võinädal

19. veebruaril tutvustas vene keele õpetaja Dmitri Djuženkov 9. klassi õpilastele Maslenitsa ehk võinädala kombeid. Koos õpiti Maslenitsaga seotud sõnavara, lauldi, söödi pannkooke ehk pliine ning väikeseid barankasid ehk suškasid, samuti joodi teed meega.

Saabuvad eksamid

12. klassi õpilased valmistuvad gümnaasiumi lõpetama. Selleks tegid nad 16. jaanuaril eesti keele ning 23. jaanuaril matemaatika proovieksamit. Eksamite “läbimängimine” aitab kaardistada õpilase olukorda, kui hästi ta eksamiks valmis on ja mille osas tuleks veel pingutada, samuti tajuda õpilasel eksami õhustikku.

Munakarpidest iglu

Eelmise aasta lõpus viisid Gaia Kooli koduõppe õpilased Saaremaa Õnnekoolis läbi õpiprojekti, mille käigus meisterdati Kaarli ja Adele isa Mihkli juhendamisel koos iglu-taoline majake. Sedakorda ei valminud iglu mitte õues, vaid toas, ning jää ja lume asemel kasutati ehitusmaterjalina hoopis munakarpe. Oma kogemustest kirjutasid Gaiakirjale Saaremaa õpilased Tom Põder, Janno Põder, Kaarel Naagel ja Adele Naagel.

Tom: “Ehitustööd algasid sellest, et mõõtsime ära iglu põranda keskpunkti, misjärel saime hakata laduma munakarpidest esimest rida. Munakarbid kinnitasime põranda ning üksteise külge kuuma liimiga. Minu jaoks oli projekti kõige põnevam osa mõõtmistööd.”.

Janno: “See oli natuke raske, et igaüks pidi kokku liimima vähemasti 20 karpi. Töö võttis päris palju aega ning karpide üksteise peale kleepimine oli üsna keeruline.”.

Kaarel: “Esialgu tundus ehitamine pisut tüütu, kuna edenes aeglaselt. Palju lõbusamaks läks siis, kui toimus Õnnekooli kooliöö – siis oli osalejaid rohkem ning ka iglu ehitamine läks kiiremini. Kõigiga koos oli seda väga tore teha!”.

Adele: “Ehitamine oli minu jaoks natuke igavavõitu, aga kui iglu valmis sai, siis oli väga tore seal sees olla ning seal mängida!”.

Kaarel: “Projekt sujus üsna ladusalt, kokku kasutasime ehitusel 274 munakarpi. Ühel hetkel sai meil kuum liim otsa, siis proovisime karpe omavahel kokku kleepida kahepoolse teibiga, kuid see ei andnud eriti head tulemust, mistõttu jätkasime taas kuuma liimi kasutamist. Õppisin projekti käigus, et esialgu võib ehitamine tunduda lihtsam, kui see tegelikult on.”.


Rändnäitus

Gaia Kooli Saaremaa Õnnekooli õpilane Berenice Provenzano kirjutas Gaiakirjale, et Saaremaa kunstistuudios avati 11. veebruaril Saaremaa koduõppegrupi akvarellinäitus “Horisondid” ja arhitektuuriprojekt “Linna tuled”.

Nagu eelmisest Gaiakirjast lugeda sai, tegelesid Saaremaa Õnnekooli õpilased sügisel õpetaja Joe juhendamisel kunsti- ja arhitektuuriprojektiga, millest koostati koolis ka näitus. Sellest tekkis mõte astuda samm edasi ning hakata korraldama rändnäitust.

Esimene rändnäituse väljapanek avati Kuressaare kunstistuudios – avamisele tuli kohale palju inimesi, sh ajakirjandus, kes kajastas sündmust ka kohalikus ajalehes Saarte Hääl. Joe loodab koos lastega, et nende projekt jätkub ning laste tööd jõuavad rändnäitusena üle kogu Eesti, et inimesed eri paigus saaksid läbi kunsti märgata, kuidas nad näevad maastikku, kus elavad. Kuressaare kunstistuudios on näitus avatud 30. märtsini.

PROJEKTIKAJA

Pälvisime tänukirja rahvusvahelises Democrat projektis osalemise eest. Projekti raames käis meie ühiskonnaõpetuse õpetaja Tallinna Ülikoolis õppimas, kuidas õpetada õpilastele paremini kodanikupädevusi. Samuti jagas meie õpetaja oma õpetamiskogemusi kolleegidega. Kodanikupädevused on riiklikus õppekavas välja toodud oskused, mis aitavad inimestel toimida aktiivse, teadliku, abivalmi ja vastutustundliku kodanikuna ning toetada ühiskonna demokraatlikku arengut.

Gaia Kool taotles ja sai Haridus- ja Teadusministeeriumilt eesti keele täiendava keeleõppe toetust, mille eest sai osta õppevara 2. ja 5. klassile. Kooli jõudsid tugimaterjalid muu kodukeele kui eesti keelega õpilaste toetamiseks. Osteti erinevaid keeleõppemänge ja õppesõnastikke. 

Õpetajad on ka mänge ja sõnastikke juba usinasti kasutanud. Näiteks doomino õppemäng “Sarnase kõlaga sõnad” on õpetaja Regina Laanetu-Silla sõnul väga hea ja teeb lapsed rõõmsaks.

Aitäh Raine Lindepuule õppevara toetuse rahastust organiseerimast ning õpetajatele lapsi toetamast! Saagu me laste keel voolama!

EDULOOD

Enne jõule elas 3. klass publiku seal kaasa Kaari Sillamaa Laste Muusikateatri ürgajamuusikalile “Karukihv” Von Glehni teatris, kus osatäitjana esines klassiõde Karolina Naaber. Aasta lõpus jagas Kaari Sillamaa Muusikateater oma lava- ja filmiauhindu Kuldne Mask 2025. Karolinat tunnustati lasteteatri nooremas rühmas tiitliga “Aasta särav uustulnuk”. Palju õnne Karolinale ning rõõmu ja indu näitlemisel!

3. klassi õpilane Arif Adrian Esben Candan on innukas Tähekese ajakirja lugeja ja on osalenud ka Tähekese võistlustes. Hiljuti võitis ta Tähekesest raamatu “Veidi veidrad veised” karikatuurile kõne väljamõtlemise eest. Soovime Esbenile jätkuvat kirjandushuvi!

Kuldmedal, 10.01.26

Gaia Kooli 1. klassi õpilane Rebecca Rebane teeb oma judotreeneri Künter Rothbergi sõnul judos ajalugu. Eelmises Gaiakirjas kirjutasime Rebecca pronksmedali võidust novembri lõpus Rothberg Cupil. Juba 10. jaanuaril võitis Rebecca Eesti Judoliidu karikasarja esimesel etapil Elvas oma vanusegrupis ja kaalukategoorias kuldmedali.

Hõbemedal, 14.02.26

See polnud veel kõik. 14. veebruaril võitis Rebecca Eesti karikasarja II etapil hõbemedali. Rebecca hakkas Nõmme Spordiklubis judotrennis käima alles sellest õppeaastast! Piltidel on Rebecca koos oma treeneri Künter Rothbergiga. Gaiakiri soovib Rebeccale palju õnne ja jõudu!

Gaia Kooli koduõppe õpilane Kreteli Tamm sattus jaanuari keskel kaheks kuuks elama ja töötama Lõuna-Koreasse. Souli lennutas teda modelliagentuur, kelle esindajad ta 2025. a n.ö tänavalt üles korjasid. Kretelile tehti algselt ettepanek 3-kuuliseks lepinguks, kuid kuna kevadel on ees ootamas põhikooli lõpetamine ja Kretelile on oluline 9. klass edukalt lõpetada, siis lühendati aega 2 kuu peale. Iga päev on castingud, aga kui parajasti on modellitööst paus, siis jõuab Kreteli õppida, vahepeal osaleb ka Eesti Zoomi-tundides.

Kreteli läks Lõuna-Koreasse päris üksi ja elab modellikorteris koos teiste modellidega, kes on temast tublisti vanemad ning pärit erinevatest riikidest üle terve maailma. Tema toakaaslane on näiteks 26-aastane hiinlanna. Kreteli ostab ja teeb endale ise süüa ning toimetab ka kõik teised vajalikud majapidamistegevused. Vaatamata noorele eale saab ta iseseisva elu, töö ja õppimisega suurepäraselt hakkama.

Soulis meeldib Kretelile algusest peale üliväga: “Soul on väga suur ja elav linn – iga päev on siin midagi uut avastada ning see teeb kogu kogemuse eriti põnevaks.”. Ta toob ka välja, et inimesed seal on väga viisakad ja hoolivad ning lisab kokkuvõtteks: “See on olnud suurepärane ja arendav kogemus, mis on andnud mulle palju enesekindlust ja avardanud rahvusvahelist silmaringi. Lisaks olen siit saanud palju uusi ja toredaid sõpru, kellega kindlasti ka tulevikus edasi suhtleme.”.

TULEMAS ON
  • Jätkub 1. klassi vastuvõtt
  • Jätkub vastuvõtt Gaia e-gümnaasiumisse
  • Alates märtsist – 9. klassi proovieksamid ja e-katseeksam
  • 11. märts – Gaia Kooli sünnipäev
  • 13. märts – emakeelepäeva tähistamine
  • 23. märts – Gaia Kooli sünnipäeva tähistamine
  • 31. märts – kell 18 lapsevanemate vestlusring
  • 6.-10. aprill – projektinädal
  • 6.-7. aprill – 8. klassi loovtööde kaitsmine
  • 10. aprill – Vaba Lava
  • 13.-19. aprill – koolivaheaeg
  • 13. aprill – 12. klassi eesti keele eksam
  • 21. aprill – 9. klassi eesti keele eksam
  • 27. aprill – 12. klassi inglise keele eksam
  • 29. aprill – 9. klassi matemaatikaeksam
  • 6. mai – 9. klassi valikeksam
  • 20. mai – 12. klassi matemaatikaeksam