GAIAKIRI
nr 13
Gaiakiri nr 13, mis on 2025/26 õa neljas ning kajastab
märtsikuu ja aprilli alguse tegevusi, sisaldab:
- Koolijuhi mõtisklus
- Ülekoolilised sündmused
- Klasside ühistegevused
- Klasside tegemised
- Edulood väljaspool kooli
- Tulevikusündmused
Gaiakirja koostas Anna-Stina Lillemägi õpetajatelt saadud info põhjal.
KOOLIJUHI MÕTISKLUS
Külvamise aeg

Sel aastal on kevad olnud jahe. Talveriideid, mütse ja kindaid ei saa veel kappi panna. Ööd toovad külmakraade, hommikuti võivad veekogud olla jääkaane all. Lilled on visad tärkama ning lehed end päikesele avama.
Vanarahvas ütles ikka: külm ja vilu kevade toob viljarikka sügise.
Küllap kehtib see ütlus nii viljarikkuse kui ka igas muus mõistes edenemise kohta. Toob ju kevad koolis kaasa eksamite perioodi, mis ennekõike lõpuklasside õpilaste jaoks oluline on. Kes kevadel end kokku võtab, õppimisele keskendub ning sportlasena oma teadmised üheks ajahetkeks tippvormi viib, saab sügisel vilju lõigata.
Põhikooli lõpetajad on juba sooritanud esimese eksami ning astuvad üheksa aasta pikkuse koolitee viimaseid samme. Nende ees on uued ja põnevad teed avatud ning kõigil on võimalus valida just oma südame kutsele vastav kool, kus teadmiste kogumist jätkata. Tore, et meil on Eestis loodud hariduslik mitmekesisus ning sobiva gümnaasiumi või ametikooli leiavad nii noored kunstnikud, muusikud, IT spetsialistid kui ka kõik teised, kel selge soov oma teed käia. Valikained võimaldavad panna kokku igaühele sobiva õpiraja.
Käesoleva kevade teeb eriliseks ka asjaolu, et meil, Gaia Koolis, on lõpetamas esimesed gümnasistid. Põnevusega elame kaasa nende unistustele ning edasistele plaanidele ülikooli astumiseks. Veel on jäänud lõpetada mõned kursused ning sooritada viimased eksamid ning kaksteist kooliaastat on jäänud selja taha. Usume, et kevadel külvatu toob rikkaliku saagi ning noorte teekonnad oma alma materisse on avatud.
Sel aastal on kevad olnud jahe. Kuid on hea teada, et Gaia noorte südamed on soojad ning täis elulusti eesootava teekonna suhtes. Oodaku meid ees viljarikas sügis!
Marit Otsing-Saar
juhataja
ÜLEKOOLILISED SÜNDMUSED
Märtsi alguses toimus Gaia Koolis hiina kultuuri nädal. Idee hakata igal aastal korraldama mõne riigi või rahva kultuurinädalat ning valida esimeseks hiina, tuli õpilasesindusel.
Hiinateemalise nädala raames oli õpilasesindusel palve ja üleskutse õpetajatele võimalusel kultuurinädal oma tundidesse põimida. Ideega läks kaasa enamus õpetajaid. Tehti väga palju põnevat:
- 8. klass uuris geograafia tunni raames õpetaja Raili Poolaga Hiina loodust: iga õpilane uuris kindlat teemat.
- 6. klass vaatas õpetaja Anni Silmaga hiina keele kohta õppevideot ning keeleõppevideot. Õpilased kirjutasid hiina kirjamärke ja harjutasid suuliselt õppevideo järgi fraase.
- Õpetaja Dima Djuženkov harjutas 7. ja 8. klassiga vene keele tundides hiina numbreid. Tutvuti ka Hiina uusaasta kommetega. Samuti vaadati, kuidas Hiina koolides lapsed vene keelt õpivad.
- 8. klass õppis õpetaja Heli Piisanguga kalligraafiat: õpilased kirjutasid sõnu nagu õnn, hobune ja palju muud, mida ise soovisid.
- 4. klass koos õpetaja Regina Laanetu-Sillaga uurisid infot hiina köögi kohta ja tegid ühiselt slaidiesitluse.
- 3. klass võrdles õpetaja Kaidi Blumiga eesti ja hiina kirjakeelt, tutvus hiina keele liitmärkidega, samuti uuris infot Hiina uusaasta alguse tähistamise traditsioonide ja hobuseaasta tähenduse kohta.
- 2. klass koos õpetaja Regina Herodesega uuris hiinlaste suhtumist toidusse ja toitumise ning tervise seost. Vaatluse all oli tasakaalustatud toitumine, viis maitset, aastaaegade tähtsus toidu valikul ja toitainete termiline koostis.
- Eneseväljenduse õpetaja Aita Vaher luges ja mängis 3. ja 6. klassi õpilastega läbi hiina õpetlikud muinasjutud “Draakonivärava legend” ja “Kuujänese saladus”. Lisaks harjutasid nad hiina tsirkuse numbreid.
- Eesti keele ja kirjanduse õpetaja Andreas Eerik kirjutas 7. klassiga Hiina reisikirju.
Teisipäeval, 3. märtsil oli koolis külas Tallinna Ülikooli hiina keele ja kultuuri erialal õppiv Sigrid, kes rääkis 3. kooliastmele oma õpingutest, Hiina kogemusest ja õpetas pisut ka hiina keelt. Näiteks harjutati koos, kuidas hiina keeles A-tähte hääldada nelja erinevat moodi.

Reedel toimus kultuurinädala lõpetamine. Kooliastmete kaupa koguneti saali ja tehti üksteisele ettekandeid. 1. klass näitas pilte, mida nad olid joonistanud Hiina loodusest. 2. klass rääkis hiina toitudest ning 3. klass demonstreeris hiina muusikat ja hierogrüüfide kirjutamist.
Teises kooliastmes rääkis 4. klass hiina toidust, s.h riisist, maitseainetest ja pulkadega söömisest. 5. klassi ettekanne oli Hiina loodusest. Õpilased olid leidnud väga kenad pildid ning rääksid toredalt ja huvitavalt Hiina kliimast, mäestikest, loomadest ja näiteks bambusest. 6. klass andis lühiülevaate hiina keelest.

Kolmandas kooliastmes sai kuulda 7. klassi ettekannet hiina toidust, kus õpetaja Heli Piisang näitas kõigile ka spetsiaalseid hiina teejoomistarvikuid. 8. klass rääkis Hiina loodusest ja 9. klass hiina keelest.
Esimene katse korraldada kultuurinädal osutus väga populaarseks ja kordaläinuks. Mitmetel õpetajatel tekkis ideid juba järgmise kooliaasta kultuurinädalaks.
Reedel, 13. märtsil peeti koolis emakeelepäeva, mida korraldas sel aastal 7. klass. Kogu koolile oli üleskutse võtta kooli kaasa oma lemmikraamat ja lugeda sealt iga tunni alguses ette lühike katkend. 8. klass kirjutas Vikerraadio e-etteütlust.
19.märtsil osalesid 1.-6. ja 8. klassi õpilased iga-aastasel maailma kõige populaarsemal matemaatikavõistlusel Känguru. Üheksandikud ei saanud sel aastal osaleda, sest neil oli samal päeval eesti keele e-katseeksam. 1. ja 2. klass pani end proovile täies koosseisus, ülejäänud klassidest osalesid üksikud soovijad. Tulemuste selgumine võtab aega, kuid see pole üldse oluline – tähtsam on ju ikka osavõtt ja areng, mis toimub ülesannete üle ajusid ragistades. Suur tänu osalejatele ja juhendajatele!
Märts on meie kooli sünnipäevakuu. Sel aastal tähistasime 12. aastaringi. Sünnipäeva pidasime seekord 23. märtsil ühise hommikuse kogunemisega. Kooli juhataja Marit Otsing-Saar rääkis kooliperele Gaia hariduse rahvusvahelisest mõõtmest ja tutvustas läbi fotomaterjali Gaia koole Islandil, Itaalias, Suurbritannias ja ka Aafrika mandril. Juttu tuli ka Gaia hariduse ja meie kooli logode tähendusest. Lendavad haned Gaia hariduse logol tähistavad üksteise eest hoolitsemist ja kordamööda eestvedamist. Kaheksakand meie kooli logol on vana eestlaste külluse ja kaitse märk.
Peale Mariti lugude kuulamist laulsime koos Gaia Kooli laulu. Söögivahetundidel saime laulda koolile sünnipäevalaulu, puhuda tordil küünlaid ja süüa sünnipäevatorti.
Aprillis andis Haridus- ja Teadusministeerium (HTM) Gaia Koolile tähtajatu tegevusloa gümnaasiumiastmel õpetamiseks. Tegevusluba anti koolile peale korralist riiklikku järelevalvet, mille raames 2025. aasta sügisel HTM spetsialistid meie kooli külastasid. Ametnikud tutvusid koolid dokumentatsiooniga, osalesid veebitunnis ning vestlesid nii juhtkonna, õpetajate kui õpilastega.
Meil on hea meel, et meie õppekava ning metoodika on saanud riikliku heakskiidu ning meil on olemas Haridus- ja Teadusministeeriumi poolne usaldus gümnasistidele hariduse andmisel. Ootame uusi õpilasi meie kasvavasse e-gümnaasiumi peresse.

10.aprillil toimus taas meie kooli traditsiooniline talendiüritus Vaba Lava, seekord juba kümnendat korda. Vaba Lava eesmärk on anda kõikidele Gaia Kooli õpilastele võimalus jagada teistega oma andeid ja oskusi ning niiviisi üheskoos tähistada kevadise koolivaheaja algust. Vaba Lava korraldas juba mitmendat aastat Gaia Kooli õpilasesindus.
Vaba Lavale sai saata nii videosid kui ka esineda kõigi ees laval. Üleskutsele esitada midagi koos terve klassiga reageeris päris mitu klassi, osad saatsid võistlustulle ka oma esindaja. Kokku oli 16 etteastet, sh kolm ülesastumist õpetajate poolt. Kümnendal Vaba Laval oli esindatud laul, tants, playback, pillimäng, luule, kunst, muusika, capoeira ja judo. Peale etteasteid sai publik hääletada oma lemmiku poolt.

Kõige rohkem hääli kogus 4. klassi tüdrukute tantsunumber “Magnetic”. Teise koha sai 2. klassi õpilase Artjomi capoeira-etteaste. Kolmandat kohta jagasid kuuendik Adelia sladishowga joonistusprogrammis loodud töödest ning 2. klassi Norah, kes esitas kaks lugu kandlel.
Õpetajatel oli vastutusrikas ülesanne määrata klassi eripreemia parima kollektiivse esituse eest ning koolipoolne eripreemia. Pika arutelu tulemusena määrati kooli eripreemia 5. klassi Elisele koolikiusamist käsitlenud tantsu “Silent Tears” eest. Teised nominendid olid 2. klassi Lev, kes mängis muusikapala fagotil ja 9. klassi koduõppe õpilane Vihur kahe akordionipalaga. Klassi eripreemia sai 2. klass, kes täiskoosseisus laulis laval kaks laulu. Lisaks paistis 2. klass silma ka selle poolest, et nende hulgast oli Vaba Laval kõige rohkem üksikesinejaid.

Suure aplausi väga heade etteastete eest teenisid ära ka toreda tantsu esitanud kaks 1. klassi last, kolmandik Karolina ja üheksandik Simona ilusate lauludega, 3. klassi elektroonilise muusika ringis valminud pala ja video ning 2. klassi Theodor, kes näitas videot oma judo-võistlusest. Loomulikult ei puudunud ka sel aastal Vaba Lavalt õpetaja Dima laul, mida täiendas sel aastal koos õpetaja Heliga esitatud luuletus. Õpetaja Hillar koos taustatantsijatega pani esinemistele hoogsa punkti suvise playbackiga nublu laulust “Kesselaid”.
Suur tänu kõigile julgetele ja andekatele esinejatele! Järgmisel aastal on oodatud veelgi suurem osavõtt. Hea mõte on hakata juba praegu oma etteasteid planeerima ja harjutama. Suur tänu ka korraldajatele: õpilasesindus, õpetaja Raili Poola ning heli- ja valgusemees Kaimar Kolk!
KLASSIDE ÜHISTEGEVUSED
Veebruaris osalesid meie koolist 9 õpilast rahvusvahelise matemaatikavõistluse Pangea 2026 esimeses voorus. Tegemist on võistlusega 1.-8. klassi õpilastele, mis pakub võimalust arendada loogilist mõtlemist ja matemaatikaoskusi ning panna end proovile rahvusvahelisel tasandil.
Võistluse teise vooru said edasi õpilased, kes lahendasid esimeses voorus 60% ülesannetest õigesti. 5. märtsil toimunud teises voorus osales kolm õpilast: Jako-Jasper (1.kl), Esben (3.kl) ja Teo (4.kl). Võistluse teises etapis saavutas Teo Eesti koolide neljandike tasemel 1. koha jagades seda ühe õpilasega Pärnust.
Oleme rõõmsad, et õpilased end proovile panid ja osad neist ka teise vooru said. Palju õnne 4. klassi Teole 1. koha eest teises voorus!
Gaia Kooli lapsevanem ja Sotsiaalkindlustusameti lastekaitse spetsialist Aire Nurm, kes viib sel õppeaastal läbi meie kooli lastevanemate igakuiseid vestlusõhtuid, tegi 12. märtsil 4. ja 8. klassile tunni “Hooli ja märka”. Varem on ta sama tunni teinud ka 5. ja 6. klassi õpilastele. Tunni eesmärgiks oli anda lastele infot, et iga mure korral võivad nad helistada Lasteabi telefonile 116111 või otsida abi lasteabi.ee lehelt ja sealsest chatist.
Tunnis räägiti erinevatest muredest, mis lastel olla võivad ning kes saaks aidata neid lahendada. Toimusid ka grupitööd, kus arutati läbi erinevaid kiusamisjuhtumite liike. Sotsiaalkindlustusameti töötajad käivad “Hooli ja märka” tunde andmas erinevates Eesti koolides.

24.märtsil tegi õpetaja Anni Silm 1. ja 6. klassile ühise õuetunni, et lapsed saaksid omavahel tuttavaks ja suuremad saaksid väiksematele vajadusel toeks olla. Tehti koos loodusest kunsti ja mängiti kulli.
27.märtsil toimus 1. ja 9. klassi ühine tund, kus lõimiti üldõpetust ja ajalugu. Õpilased arutlesid kooli sünnipäevanädala raames Gaia hariduse teemal ning koostasid mõistekaarte. Vaatamata suurele vanusevahele sujus õpilaste koostöö väga hästi. Valminud mõistekaartidest korraldati koolis näitus.
6.-8.klasside õpilased osalesid ajaloovõistlusel „Mammut”, mis andis neile võimaluse oma teadmisi ja oskusi proovile panna. Oluline oli osavõtt ja enese proovilepanek. Kiidame kõiki osalejaid ning tunneme rõõmu, et üks meie õpilastest saavutas III järgu.

Uisutunnid jäid nüüd seljataha ning märtsis toimusid 4.-9. klassi õpilastel kehalise kasvatuse tunnid Tallinna Tehnikakõrgkooli võimlas. Liikumisõpetajad võtsid iga nädal harjutamiseks erineva spordiala. Õpilastel oli võimalus mängida erinevaid pallimänge ja ka saalihokit. Aprilli lõpus ja mais toimuvad liikumistunnid õues.
Aprilli projektinädala esmaspäeval viis liikumisõpetaja Taivo Püi koos oma perega 4.-6. klassi õpilastele läbi matka. Rongiga sõideti Aegviitu ja läbiti seal umbes 4-kilomeetrine matkarada ümber Nikerjärve. Ilm polnud küll kõige soojem, kuid värske õhk lõi pea selgeks, sõpradega koos olemine tegi tuju heaks ja piknikukraam maitses hästi.
6.aprillil külastasid 1. ja 2. klassi lapsed ja lapsevanemad ühiselt Tervendavate Helide keskust. Muusikalise perehommikuga tähistasid nad ülestõusmispühade 2. püha. Tervendavate Helide keskuses said lapsed ja lapsevanemad 1. klassi Svetoslavi ema ja isa juhendamisel tutvuda erinevate pillidega. Pered tutvustasid, mis pille neil kodus on, kes mida mängida oskab või õppida soovib. Toimus ka väike helirännak, mille kaudu said kõik nautida helide tervendavat mõju.
7.aprillil toimus 3. ja 4. klassi õppekäik koos klassijuhatajatega Tallinna Loomaaeda, kus lapsed osalesid õppeprogrammis “Avastusretk vihmametsadesse”. Programmi eesmärk oli tutvustada õpilastele vihmametsade eripära ja olulisust ning avada uks sealse liigirikkuse ning loomade põnevate kohastumuste maailma. Selgeks õpiti vihmametsade asukohad Maal ja arutleti eri piirkondade vihmametsade sarnasuse ja erinevuse üle. Käsitleti ka erinevaid vihmametsadega seotud keskkonnaprobleeme. Rühmatöös pakkusid õpilased välja lahendusi vihmametsade jätkusuutlikumaks tulevikuks. Saadud teadmiste kinnistamiseks panid lapsed end proovile muhedas mälumängus.
8.aprillil toimus 5. ja 6. klassil vene keele päev. Õpiti, mis on tervislik ja mis ebatervislik toitumine. Õpilased rääkisid, mida nad söövad ja joovad hommiku-, lõuna- ja õhtusöögiks ning kommenteerisid, kas see on tervisele hea või halb. Seejärel tutvusid õpilased kevade sõnavaraga ning õppetegevused jätkusid väljaspool koolimaja seinu. Õpilased ja õpetaja Dima Djuženkov läksid bussiga Männiku asumisse, kus käisid poest läbi ja ostsid tervislikku (ja veidi ka ebatervislikku) toitu ning suundusid Pääsküla rabametsa, kus tegid piknikku ning märkasid erinevaid lilli, lehti, linde ja putukaid, isegi lepatriinut. Õpilased jutustasid, mida ja kui palju nad metsas nägid.
8.aprillil käisid 7. klass koos inglise keele õpetaja Kristiina Kisleri ning 8. klass koos klassijuhataja Raili Poolaga teatris. Salme Kultuurikeskuses toimunud muusikaliste vahepaladega etenduse andis American Drama Group Europe võrgustiku teatritrupp. Tegemist oli spetsiaalselt inglise keelt võõrkeelena õppivatele kooliõpilastele loodud etendusega “A Pale-Gold Raven”, mis põimis kokku üheksa Edgar Allan Poe lühijuttu. Õpilased said kogeda klassikalist inglise teatrit. Näitlejate hüppamine ühelt loolt teisele ning vana briti inglise keel esitasid vaatajatele tubli väljakutse.
Aprilli projektinädala neljapäeval sõitsid 6., 7. ja 9. klass koos loodusainete õpetaja Heli Piisanguga Ida-Virumaale, et külastada Eesti kaevandusmuuseumi. Maa-alune ekskursioon viis õpilased koos giidiga kaevandusmuuseumisse, kus omandati teadmisi pruuni kulla ehk põlevkivi, kaevurite töö ja energia kohta.
6. klass oli loodusõpetuses käsitlenud loodusvarade säästliku kasutamise ning keskkonna- ja energeetikateemat. 7. klassil oli geograafias olnud geoloogia teema: maa siseehitus, kivimid ja kivimite kasutamine. 9. klass oli keemia tunni raames õppinud keemiatööstuse ja kaevanduse teemat. Kõigele sellele oli paslik panna punkt kaevandusmuuseumis.

Kui kõik olid kaevurikiivrid pähe saanud, laskuti trepist maa alla kaevandusse. Seal oli üsna jahe, kuid vere pani keema sõit Eesti viimase säilinud vana kaevandusrongiga – rong kolises mis hirmus ja pilkast pimedust valgustasid elektrisähvatused. Põnev oli maa all koobastes ringi käia ja kaevandamismasinad uurida. Ekskursioon allmaakaevandusse lõppes kosutava kaevurilõunaga.
Aprilli koolivaheajal toimus 6. klassi õpetajatele viimane Arutleva Kooli poolt korraldatud koolitus. Alates 24. aprillist viiakse meie koolis läbi 8. klassiga Arutleva Kooli poolt korraldatud 4-päevane koolitus, mille kaudu saavad noored õppida intensiivselt argumenteerimist ja kriitilist mõtlemist väitlemiseni välja. Aitäh õpetaja Anni Silmale, kes Arutleva Kooli tegevusi korraldab.
KLASSIDE TEGEMISED
Loomaaias
12.märtsil käis 1. klass koos klassijuhataja Laura-Mari Kalmiga Tallinna Loomaaias õppeprogrammil „Loomad erinevates elukeskkondades”. Programm keskendus erinevatele elupaikadele ja seal elavatele loomaliikidele. Õppekäigul jälgiti mitmesuguste loomade välimust ja käitumist ning seostati seda nende elukeskkonnaga. Põneva praktilise ülesande käigus ehitasid õpilased oma mänguloomaaia.
Raamatukogus ja noortekas

7.aprillil oli 1. klassil projektipäev õpetaja Regina Herodesega. Külastame Südalinna raamatukogu, tutvusime sealsete võimaluste ja raamatutega. Lapsed, kes kohal olid, said kingiks raamatu “Pisike puu”. Mängisime ka lauamänge ja arendasime koostööoskusi.

Edasi liikus 1. klass Kristiine noortekeskusesse, kus toimus haridusliku sisuga sotsiaalseid oskusi arendav mänguline klassihommik. Viidi läbi lõbusaid ja kaasahaaravaid seltskonnamänge: kuldvillak 1. klassi õppekavas olevate teadmiste peale, memoriin, aardejaht, paarismängud sammudega ja rühmatööd.
Pärast õppeprogrammi mängisid lapsed noortekeskuses olevaid mänge: piljard, lauatennis, lauajalgpall. Lauatennises said nad päris osavaks. Päeva lõpetasid lapsed õues puude otsa ronimist harjutades.
Loomad

Märtsis tegid lapsed klassijuhataja Regina Herodesega rühmatööd loomadest või lindudest. Need olid väga põnevad ning kvaliteetselt teostatud. Süvendati teadmisi loodusest. Loomad, loodus ja maa on olulisel kohal Gaia Koolis. Kontakt loodusega on oluline, et kasvada eetiliseks, sõbralikuks ja targaks inimeseks.
13. märtsil toimus lapsevanemate hommik “Lood loomadest”. Perehommikul pajatasid lapsed ja vanemad lugusid loomast või loomadest. Eesmärgiks oli, et laps räägib peast, soravalt ning ilmekalt. Lugu võis olla kirjeldavas stiilis päris oma koduloomast või fantaasialugu või muinasjutt mingist loomast.
Õpioskused
Märtsis jätkasime pikema projektiga “Kuidas paremini ja tõhusamalt õppida”, kus iga laps loob oma raamatu. See projekt kestab kuni mai lõpuni, kuid teemad jäävad ikka foonile nagu ka eelmise õppeaasta läbiv projekt tunnete tarkusest. Sel aastal suunab õpetaja Regina Herodes tundides laste tähelepanu sageli sellele, kuidas me õpime, mis on õpistrateegiad ja -oskused. Tundidesse on lõimitud metakognitsiooni teema lapselikus sõnastuses. Õppimisteemalisel projektipäeval külastas 2. klass Kadrioru raamatukogu.
Naistepäev
9. märtsil tähistasime klassis rahvusvahelist naistepäeva. Poisid tõid meie klassi tüdrukutele enda joonistatud lilli või volditud loomi. Väike meelespidamine on suure tähendusega ja jääb pikaks ajaks meelde. Poisid olid loovad, kuidas meie tüdrukuid sel päeval märgata.
Riigikogus
Märtsi keskel käis 2. klass koos klassijuhataja Regina Herodese ja giidiga Riigikogus. Ka mitu lapsevanemat tuli kaasa. See oli laste jaoks nädala tipphetk. Tutvuti Toompea lossi erinevate ruumidega. Lastel oli väga huvitav.
Vesi

Aprillis oli fookuses vesi. Vaatlesime vee teemat erinevates kontekstides: veekogud, vesi meie sees, vesi kui tervendav, puhastav ja harmoniseeriv element, vesi kui eluks vajalik komponent. Tegime veega ka katseid. Iga laps sai valida, kas ta teeb vee kohta uurimuse või referaadi, katse veega ja selle kokkuvõte, loovtöö, heliteose või tantsukompositsiooni.
Programmeerimine
2.klassi lastele käisid Scratsh algteadmisi tutvustamas Inglise Kolledži õpilased. Scratch on graafiline programmeerimiskeel, mille abil on lihtne ja huvitav koostada interaktiivseid lugusid, mänge ja animatsioone ning tehtud töid teistega jagada. Scratchi kasutamisega saavad hakkama isegi lasteaialapsed, kuid keskkond suudab pakkuda väljakutset ka täiskasvanutele.
Kunst ja keel

Aprilli projektinädala teisipäeval toimus kaunite kunstide päev koos õpetaja Helena Karuga. Kavas olid meisterdamine ja loovad tegevused. Kolmapäeval toimus 2. klassil vahva puuviljade projektipäev inglise keele õpetaja Kristiina Kisleriga. Läbi mängulise tegevuse õpiti puuviljade nimesid. Loomulikult ei puudunud päevast ka puuviljade söömine.
Karulaugu terviserajal
9.aprillil käisid 2. klassi lapsed Karulaugu terviseraja matkal. Matk algas Põhjakonna trepi juurest. Retke juhtis kohalik “kuningas” Raimo Tann.
Karulaugu terviserada kulgeb Haabneeme klindiastangu maastikukaitsealal. Lubja klindiastang on vanim ja kõrgeim koht, mis kerkis veest umbes 11 500 aastat tagasi. 50 meetri kõrgusele klindiastangule on rajatud Põhjakonna trepp, mis on Eesti kõrgeima kõrguste vahega pimedal ajal valgustatud trepp, kust avaneb lummav vaade.
Kontserdil
19. märtsil käis 3. klass kooli lähedal Tallinna Jaani kirikus, kus kuulati MUBA puhk- ja löökpilli erialade õpilaste ,,Lõunamuusika kontserti”.
Oleviste kirikus
6.aprillil külastas 3. klass koos klassijuhataja Kaidi Blumiga Tallinna vanalinnas asuvat Oleviste kirikut ja kiriku tornis 60 meetri kõrgusel asuvat vaateplatvormi. Tegemist on Eesti kõrgeima kirikuhoonega, mis asub maapinnast 123,7 meetri kõrgusel. Tutvusime gooti arhitektuuri iseloomustavate stiilielementidega ning lapsed said praktilise tööna meisterdada vitraaži. Tund oli lõimitud ka inimeseõpetuse teemadega: kodukoha ajaloo ja vaatamisväärsustega tutvumine ning maailmapildi avardamine.
Raamatupäev

8.aprillil toimus traditsioonline 3. klassi projektinädala raamatupäev. Klassihommikul raamatupesades loeti ja tutvustatati üksteistele oma lemmikraamatuid.
Peale seda tegi Iko ema, kunstnik Annika Maior, lastele Lego-trüki töötoa, kus tutvustas lastele vahvat trükitehnikat. Iga laps sai kujundada trükkplaadile oma mustri, mis trükiti trükivärve kasutades paberile.
Muusikapäev

Projektinädala muusikapäeval, 9. aprillil külastasid kolmandikud koos muusikaõpetaja Raimond Mägiga Eesti Teatri- ja Muusikamuuseumi ning sealset näitust “Mängi minuga!”. Erinevaid pille tutvustavas töötoas said lapsed ka ise katsetada erinevate pillide abil helide loomist.
Muusikapäev jätkus koolis kaasahaaravate rütmidega sisustatud elektroonilise muusika töötoas, kus asendusõpetaja Paula Hakkaja käe all ja juhendamise tulemusena sündis klassi ühisloominguna muusikapala ning video “Gaia Opelased”, mille esmaesitus toimus kooli Vaba Lava üritusel.
PoCo Aardejaht
Aprilli projektinädala lõpetas Rotermanni kvartalis asuva maailma popkunsti muuseumi PoCo muuseumitunni “PoCo Aardejaht” külastamine. Tunnis otsisid lapsed muuseumi aardeid – kunstiteoseid. Muuseumitunni teema julgustas mõtlema erinevate esemete kogumisele ja esemete väärtusele ning sellele, mida me elus hindame. Aardejahi käigus tuli õpilastel kunstiteoste põhjal lahendada mitmeid ülesandeid ja mõistatusi ning arutleda kunstiteostel kujutatud teemadel. Lisaks said lapsed meisterdada ka ise ühe kaasaegse kunstiteose, osaleda sõnamängus ning oma tööd teistele tutvustada. Õpiti muuseumi külastamisel heade käitumistavade järgimist, kunstiteoste kirjeldamist ja teoste põhjal oma tõlgenduse loomist, kuuldu ja nähtu põhjal arutlemist ning seoste loomist igapäevaeluga.
Hea Laps
Tallinna Kirjanike Majas toimus 11. aprillil loominguline töötuba, kus lastel oli võimalik kohtuda ajakirja Hea Laps toimetajate Kätlin Vainola, Anna-Magdaleena Kangro ja kujundaja Mette-Mari Kaljasega, kes rääkisid, kuidas ajakirja tehakse ning tutvustasid ajakirjale kaastöö tegemise võimalusi. Töötoas osalesid 3. klassi õpilastest Esben ja Richard.
Teatris
10.märtsil käis 4. klass koos klassijuhataja Regina Laanetu-Sillaga Eesti Noorsooteatris. Kaemisele tuli etendus “Lahenduste ministeerium”, mis keskendub küsimusele, kuidas maailma paremaks muuta ja mida me ise saame selleks teha, et elu oleks parem, turvalisem ja rõõmsam.
Karjääripäev

11.märtsil oli 4. klassis karjääripäev. Klassijuhataja palus lapsevanemaid tulla rääkima oma töö(kohtade)st. Üheks vabatahlikuks osutus Laura ema sõbranna Birger, kes töötab Põllumajandus- ja Toiduametis. Külaline rääkis lastele, kuidas tema ülesandeks on otsida potentsiaalseid võõrliike, mis saabuvad näiteks apelsinidega läbi Venemaa Lähis-Idast ning võimalusel nende levikut Eestis piirata või kaardistada. Seda eesmärgiga kaitsta meie enda saadusi. Tihti on võõrliigid (putukad, bakterid, seened jms) ohuks meie taimedele või loodusele. Külaline rääkis toredaid lugusid, näiteks kuidas nad teevad koostööd koertega, missugused on erinevad püünised, kaasas olid mulaažid mõnest putukast, kes on leitud. Birger kinkis meile ka õppematerjale nagu töövihikud, kaardid, kleepsud ja lauamängu.
Teiseks käis külas Marleeni ema Marjo, kelle ametiks on olla majahaldjas. Tema hallata on mõisakompleksi hoone Raplamaal ja selle lähistel asuvad villad, mis on temaatiliselt nimetatud ja kujundatud kui “Poku”, “Kaseke” ja “Käbi”. Marjo rääkis oma tööülesannetest, missugune näeb välja tema päevakava ning toredaid lugusid oma tööpäevadest.
Tervisemuuseumis
24. märtsil käis 4. klass koos klassijuhataja Regina Laanetu-Sillaga Tervisemuuseumis. Koos giidiga uuriti läbi kogu muuseum ja eksponaadid. Lapsed kuulsid põnevaid lugusid ja said küsida küsimusi.
Raamatukogus
2. aprillil toimus 5. klassi õpilastel ajaloo tund Südalinna raamatukogus. Õpilaste soovil vaadati filmikatkendit Titanicust.
Puitkonstruktsioonid
Tehnoloogiaõpetaja Kaidi Blum võttis 5. klassiga uurimisele puitkonstruktsioonid. Lapsed ehitasid üksi või meeskondadena toredaid väikseid puitmaju või muid ehitisi.
Nigulistes
25.märtsil käis 6. klass koos klassijuhataja Anni Silmaga kooli vastas asuvas Niguliste kirikus. Uuriti Niguliste muuseumi eksponaate ja loomulikult käidi ka üleval tornis.
Muuseumid

7.klassi õpilased on osavad Muuseumikaardi kasutajad ning jätkasid ajaloo tundide raames tutvumist erinevate muuseumidega. Külastati Fotomuuseumi, Niguliste muuseumi, Tallinna Rahvaste Muuseumi ja Jalgpallimuuseumi. Õpilased otsisid muuseumides eksponaate, mis neid kõnetasid, tegid leitud esemetest pilte ning tutvustasid kaasõpilastele oma avastusi ja uusi teadmisi. Niguliste muuseumis osaleti ka keskaegset kunsti tutvustavas muuseumitunnis, mis sai teoks tänu projektile „Aitan lapsi kunsti juurde”.
Loomaaias
11. märtsil käis 7. klass koos õpetaja Heli Piisanguga Tallinna Loomaaias õppeprogrammil “Selgroogsed loomad”. Tunnis said selgeks selgroogsete loomade klassid ja nende üldtunnused. Programmi lõpus pandi teadmised proovile muhedas mälumängus “Kaamelivillak”, mis kordas ja kinnistas kohapeal kuuldut ning juba koolipingis õpitut.
Riigikogus
19.märtsil õppisid 7. klassi õpilased ühiskonnaõpetust Riigikogus. Jälgiti Riigikogu liikmete tööd istungisaali rõdult ning tutvuti ajaloolise hoone vaatamisväärsustega.
Teatris
Koos klassijuhataja Heli Piisanguga käis 7. klass 7. aprillil Noorsooteatris vaatamas “Libahunti”. Lavastuse lähtepunkt oli August Kitzbergi tekst, kuid Noortestuudio uuris teose teemasid omal viisil, oma huvitava nurga alt.
Vene keele konkurss
Audentese Erakoolis toimus 3. märtsil vene keele kui võõrkeele konkurss 7.-8. klasside õpilastele „Vene keel – huvitav ja lihtne“. Selle aasta teema oli „Sport ja liikumine“. Konkursi organiseeris ja viis läbi Vene keele Õpetajate Seltsi juhatus, kuhu kuulub ka meie õpetaja Dima Djuženkov.
Konkursil osales 40 õpilast Tallinna, Pärnu, Kuressaare, Tartu, Sauga, Vana-Vigala ja teiste paikade koolidest. Võistkonnad moodustati kohapeal erinevate koolide õpilastest. Osalejaid ootasid küsimused Eesti spordi ajaloost, ülesanded teemaga „Sport ja liikumine“ seotud nimisõnade ja tegusõnade kohta ning loomingulised meeskonnaülesanded, kus sai näidata oma fantaasiat ja koostööoskust. Gaia Kooli esindasid 8. klassi õpilased Britta ja Merin. Suur tänu kõigile osalejatele, õpetajatele ja korraldajatele inspiratsiooni ja huvi eest vene keele vastu!
Kunstimuuseumis
5.märtsil toimus 8. klassi õpilaste ajaloo tund Kadrioru Kunstimuuseumis. Osaleti muuseumitunnis, kus saadi teadmisi barokk-kunsti kohta. Muuseumitunnis osalemist toetas projekt „Aitan lapsi kunsti juurde”.
AÕA
Arukate Õpilaste Akadeemia (AÕA) selle õppeaasta piirkondlikud mängud said nüüd läbi. 18. märtsil toimunud viimasel ehk 6. mängul esindas Gaia Kooli tubli 8. klassi võistkond, juhendajaks Raili Poola. Võistluse käigus oli õpilastel vaja välja mõelda süsteem, mis paneb tööle ringkalendri, ehitada tuule mõõtmiseks anemomeeter ning vee, küünla ja jää abil luua looduses esinevad agregaatolekud. Aitäh õpetaja Raili Poolale, kes korraldas meie kooli õpilastele võimaluse end Arukate Õpilaste Akadeemia võistlustel proovile panna!
Mõttesport
8. klassi õpilased Doris ja Gustav esindasid Gaia Kooli koolide mõttespordi olümpiaadil. Võistlust korraldasid erinevad mõttespordi liidud ja see toimus interneti vahendusel. Turniirid toimusid viiel alal: vene kabe, male, gomoku ning sudokute ja ristsõnade lahendamine. Õppeaasta jooksul toimus neli etappi, märtsis oli viimane etapp. Eraldi arvestus oli algklassidele, põhikoolile ja gümnaasiumiastmele. Meie kooli õpilased osalesid põhikoolide tasemel – Doris vene kabe ja Gustav male võistlustel. Aitäh end proovile panemast ja kooli esindamast!
Loovtööde kaitsmine
6.-7.aprillil kaitsesid 8. klassi õpilased oma loovtöid. Enamik töödest olid loomingulised, kuid oli ka uurimistöid. Nagu ka eelmistel aastatel, olid õpilased valinud väga huvitavaid teemasid. Sel aastal tulid katsetamisele, uurimisele ja esitlemisele näiteks biohäkkimine, raamatu illustreerimine, elektritõukeratta müük, riiete ümberdisainimine, emotsioon läbi fotograafia, erinevate värvidega maalimine, seeliku õmblemine, seente heegeldamine, realistliku hobuse joonistamine, kolmekäigulise õhtusöögi valmistamine, fotonäituse loomine, ratta ehitus ning uurimus, kuidas erinevad meeled mõjutavad emotsioonide tekkimist.

Kõigil oli väga huvitav tutvuda ka koduõppe õpilaste töödega, mille teemade ring oli samuti põnev. Käsitlemist leidsid Haapsalu salli kudumine, kuulsate kunstiteoste ühendamine, faleristika, elektroonilised võimalused nüüdismuusika loomisel, elektritõukeratta parandamine, kokaraamatu koostamine, sööda varumine, küünekunst, trikid tõukerattaga, arvuti ehitamine ning AI e-kaubanduses.
Oli tunda, et noored olid kõvasti vaeva näinud ning nende tööde kaitsmise esitlusi oli huvitav kuulata ja vaadata. Oli suur rõõm ja uhke tunne, et noortel olid valminud nii asjalikud tööd ja esitlused.
Proovieksamid
Alates märtsist liikusid meie põhikooli lõpetajad eksamite lainele. Õppeperiood algas eesti keele proovieksamiga. Märtsi keskel said üheksandikud oma taset mõõta matemaatika proovieksamil ning eesti keele e-katseeksamil. Viimasel päeval enne aprilli vaheaega tunnetati eksamiolukorda valikeksami proovimisel. Enamus noori kirjutas inglise keele kirjalikku eksamit ja proovis pärast järgi ka suulise eksamiosa. Osad õpilased tegid ühiskonnaõpetuse proovieksamit. Läbi on viidud ka mitmeid eksamikonsulatsioone.
VABAMUs
13.märtsil käis 9. klass VABAMUs. Õpilased tutvusid VABAMU püsinäitusega ning õppisid, kuidas eristada väärinfot tõesest infost, samuti uuriti, kuidas on tehtud ja tehakse propagandat. Õppekäik oli hariv ja avardas silmaringi. Tasuta muuseumikülastuse võimaldas õpilastele Kaitseministeerium ning see aitas saavutada ajaloos ja ühiskonnaõpetuses vajalikke õpitulemusi.
Lihavõtted

6.aprillil tutvustas õpetaja Dima Djuženkov üheksanda klassi õpilastele vene lihavõtete traditsioone ning sõnavara. Õpilased said teada, et paljud traditsioonid on eesti omadega sarnased: näiteks munade värvimine, pajuurbade toomine koju, kohupiimamagustoidu (pasha) valmistamine ja söömine. Õpilased said maitsta vene lihavõttekooki ehk kulitši.
Bändiõpe

Alates sügisest on osa Saaremaa Õnnekooli lapsi ja nende vanemaid käinud Kihelkonnal õpetaja Ursula käe all laulmist ning pillimängu õppimas. Õpetajad Evelin ja Piret kirjutavad, kuidas toimub kahe Saaremaa koduõppe pere muusikatund:
“Algselt lastele mõeldud muusikatund laienes kiiresti kahe pere bändiks. Bändist võtavad osa Pireti ja Mihkli pere 1. klassis käiv Adele ja 3. klassis käiv Kaarel ning Evelini perest 2. klassis käivad Tom ja Janno. Kuigi oleme kindlad, et meie lapsed saaksid ka ilma vanemateta laval hakkama, siis nii tore ja soe tunne on koos nendega õppida ning arendada oma musikaalseid võimeid, eriti kui lapsed ka meid oma bändi soovivad. Oma osa on mänginud ka õpetaja Ursula, kes meid kõiki lahkesti juhendab ja inspireerib. Bändis on kõigil võimalik proovida erinevaid pille (trummid, ukulele, basskitarr, klahvpill, ksülofon) ja laulda.”

Laste mõtted bändis osalemisest:
Tom: ”Mulle meeldib bändis laulda ja tore on koos bändi teha.”
Janno: “Ma õpin bändis basskitarri ja see meeldib mulle.”
Kaarel: “Mulle meeldib trumme mängida ja laulda. Tahaks veel rohkem esineda.”
Adele: “Algul mulle meeldisid klahvpillid, aga nüüd meeldib rohkem ksülofon. Kartsin esimest esinemist, aga mul on hea meel, et selle ära tegin.”
Meie esimene avalik esinemine toimus 24. veebruaril 2026. aastal Kihelkonna rahvamajas Eesti Vabariigi aastapäeva kontserdil ning ootamas on juba uus esinemine.
EDULOOD

Rebecca Rebane, kes on meie kooli 1. klassi õpilane, võitis 1. märtsil Kahala järvel toimunud kogupereüritusel “Kahala järve jääkas 2026” jääbowlingus III koha.

21.märtsil Keilas Eesti judo karikasarja kolmandal etapil võitis Rebecca hõbemedali. Finaalis oli tema vastaseks 10 kilo raskem leedukas, kellele Rebecca jäi napilt punktiga alla. See oli Rebecca jaoks juba mitmes võistlustel võidetud medal sel õppeaastal. Palju jõudu ja edu!
Irina Mintcheva, kes on meie kooli 6. klassi õpilane ja õpib vabal ajal trompetit, osales 4. märtsil Riias toimunud rahvusvahelisel puhkpillimängijate konkursil Wind Stars 2026. Seal oli esindatud palju erinevaid pille, pingerida moodustati pillirühmade põhjal. Oma vanuserühmas saavutas Irina trompetistide seas esikoha. Irina õpetaja on Neeme Ots ja kontsertmeister Meeli Ots. Aprillis ootab Irinat ees järgmine ja veelgi keerukam konkurss, milleks toimub usinalt valmistumine. Palju õnne ja edu Irinale!
Märtsis tuli popmuusika vallast uudis, et noorte muusikute mullu koondunud rühmitus 35maffia on tõusnud oma värske singliga „Sydames“ Spotify muusikaedetabeli tippu, tõugates troonilt isegi räppar nublu. Gaia Kooli rõõmuks kuulub muusikarühmitusse eelmisel kevadel meie põhikooli lõpetanud Mailill. 35maffia noored on isegi üllatunud üleöö neile osaks saanud tähelepanust, sest nad olid algselt lihtsalt suur sõprade grupp, kellest osa hakkas oma lõbuks muusikat looma. Jääme ootama järgmisi lugusid!
Meie kooli 2. klassi poiss Artjom Fell, kes käib Arte do Brasil koolis capoeira trennis, saavutas Baltic Cupil 7-8-aastaste poiste arvestuses 2. koha. Capoeira on afro-brasiilia võitluskunst, mis sisaldab võitluse, tantsu, akrobaatika ja muusika elemente. Baltic Cup on Baltimaade suurim iga-aastane capoeira ja Brasiilia kultuurifestival. Sel aastal toimus Baltic Cup 20.-21. märtsil Tallinnas. Palju õnne, Artjom! Kooliperel oli suur rõõm näha Artjomi capoeira-etteastet ka 10. aprillil kooli Vaba Laval.
Meie e-gümnaasiumi 11. klassi õpilane Mia-Maarin Tall käib näiteringis Tallinna Kopli Huvikooli teatristuudios Attori. Oma trupiga osalesid nad 25. märtsil Tallinna kooliteatrite festivalil, mis toimus 32. Keskkoolis. Attori lavastus “Pidamata vestlusi” võitis 10.-12. klasside õpilaste arvestuses seitsme trupi hulgas esikoha ja sai edasi riiklikule festivalile. Lisaks sai üks Attori näitlejatest eripreemia. Sama festivali võitis trupp ka eelmisel aastal, nii et võit tuli juba teist aastat järjest. Palju-palju õnne!
Lavastus on noorte enda looming ning räägib inimeste ja ühiskonna suhetest ja lubadustest, mida üksteisele antakse. Etendust sai näha ka 11. aprillil Põltsamaa miniteatripäevadel ning 24.-25. aprillil Eesti kooliteatrite riigifestivalil. Trupi enda etendused toimuvad mai viimase nädala lõpus. Lisainfot leiab Teatristuudio Attori Facebooki lehelt.

Gaia Kooli 9. klassi koduõppe õpilane, lõõtsamängija Vihur Põld, võitis 27. märtsil Viljandi Pärimusmuusika Aidas toimunud laste ja noorte pärimuspillikonkursil “XVIII Üleriigiline võistumängimine” grand prix’. Vihur õpib lõõtsa Kert Krüsbani käe all Viljandi Muusikakoolis. “Tänavuse grand prix’ võitja mäng oli väga täpne, tantsuline, väga leidlik, lummav, vaba ja veenev,“ ütles auhinda välja kuulutades žürii esimees Matis Leima. Vihur kui grand prix’ võitja sai Eesti Kultuurkapitali 1000 euro suuruse stipendiumi ja võimaluse esineda Viljandi pärimusmuusika festivali avamisel.
Võistumängimisel osalesid 7-19-aastased muusika- ja huvikoolides või eraõpetajate juhendamisel õppivad noored. Esitati kaks eriilmelist eesti pärimusmuusika pillilugu, millest üks oli seotud esitaja kodukandi või isikliku kokkupuutega. 66 etteaste hulgast valiti pillirühmade parimad neljas vanusegrupis või tasemeklassis.
Auhinna saamise järgselt käis Vihur 31. märtsil “Terevisioonis”, kus ta mängis pilli ja andis intervjuu. 1. aprillil oli Vihur kutsutud mängima ja rääkima Elmari raadiosse. Seal kõneles Vihur, et hakkas akordionit õppima 6-7-aastaselt ning mängib veel lisaks kuute pilli. Muusikainstrumente mängivad ka Vihuri kaks õde ning isa. Vihuri kogu elu keerleb muusika ja pillimängu ümber, kuid ta teeb ka sporti – mängib padelit.
Kooliperel oli tore võimalus Vihurit esinemas näha 10. aprillil toimunud kooli Vaba Laval.
Palju õnne, edu ja pillimängulusti, Vihur! Gaia Kool elab Sulle kaasa!
TULEMAS ON
- Jätkub vastuvõtt 1. klassi ja e-gümnaasiumisse
- 28. aprill – kell 18 lapsevanemate vestlusring
- 29. aprill – 9. klassi matemaatikaeksam
- 6.-7. mai – 9. klassi valikeksam
- 9. mai – koduõppe kevadpäev
- 11. mai – Gaia e-gümnaasiumi infotund
- 12. mai – klasside pildistamine
- 19. mai – õpetajate tulekahju korral tegutsemise koolitus
- 20. mai – 12. klassi matemaatikaeksam
- 22.-27. mai – õpikute tagastamine raamatukokku
- 26. mai – kooli evakuatsiooniõppus
- 26. mai – kell 18 lapsevanemate vestlusring
- 29. mai – 9. klassi lõpukell ja tutipidu
- 1.-9. juuni – projektinädal
- 8. juuni – klasside koristamine
- 9. juuni – hiiepidu ja tunnistused
- 10. juuni – suvevaheaja algus
- 12. juuni – põhikooli lõpuaktus
- 15.-17. juuni – õpetajate koostööpäevad
- 19. juuni – gümnaasiumi lõpuaktus