GAIAKIRI
nr 14
Gaiakiri nr 14, mis on 2025/26 õa viies ning kajastab tegevusi
aprilli keskpaigast juuni keskpaigani, sisaldab:
- Koolijuhi mõtisklus
- Ülekoolilised sündmused
- Klasside ühistegevused
- Klasside tegemised
- Edulood väljaspool kooli
- Tulevikusündmused
Gaiakirja koostas Anna-Stina Lillemägi õpetajatelt saadud info põhjal.
KOOLIJUHI MÕTISKLUS
Lõpetamiste aeg
Juunikuu toob paljudele peredele ning kõigisse koolidesse lõpetamised. Lõppevad põhikoolid, lõppevad gümnaasiumid. Raamatukogusse antakse tagasi viimased õpikud, aktustel antakse lahkujatele kaasa parimad soovid, õpetajatele kingitakse lilli ning viiakse ühiselt läbi viimane klassireis.
Neis lõpetamistes on kübeke nukrust, kuid märksa rohkem pidulikkust, tänulikkust ning põnevust. Üks etapp, mis võis tunduda argise ning rutiinsena, on läbi saanud. Enam ei saagi tulla igal hommikul samade kaaslaste hulka, kuulda tuttavaid nalju või istuda samal toolil. Lõpetamine muudab senise argipäeva armsaks ning klassikaaslased ning õpetajad omandavad uue väärtuse.
Aga iga lõpu tagant on tärkamas uue alguse kuma. Põhikoolist saab liikuda edasi gümnaasiumisse või ametikooli, peale gümnaasiumit ootab ülikool. Suuremad majad, põnevamad ained, teistmoodi õpetajad ning uued sõbrad on juba valmis tulijaid tervitama.
Ka looduse eluring kulgeb mõnusas rütmis, kus algused ja lõpud annavad üksteisele sõbralikult käe. Päev vaheldub ööga ja suvi talvega.
Olgem tänulikud lõpetamiste aja eest, mis aitab meil mõista olnu väärtust, kogeda tänutunnet ning avada süda uutele algustele!
Marit Otsing-Saar
juhataja
ÜLEKOOLILISED SÜNDMUSED
Juba märtsikuus osalesid 1.-6. ja 8. klassi õpilased iga-aastasel maailma kõige populaarsemal matemaatikavõistlusel Känguru. Üheksandikud ei saanud sel aastal osaleda, sest neil oli samal päeval eesti keele e-katseeksam. 1. ja 2. klass pani end proovile täies koosseisus, ülejäänud klassidest osalesid üksikud soovijad.
Lõpuks saabusid ka võistluse tulemused. Kooli kõige tublimad enda vanuserühmas olid pre-ekolieride vanuserühmas Norah (2. kl), ekolieride vanuserühmas Esben (3. kl) ning benjaminide seas Ove (6. kl), kes kõik said ka eraldi tunnustatud. Veel tasub ära märkida, et 1. klassist sai kõige parema tulemuse Jako-Jasper, 4. klassist Teo, 5. klassist Elis ning 8. klassist Gustav. Palju õnne kõigile, kes end proovile panid! Osavõtt ja kogemused on kõige tähtsamad. Suur tänu ka meie kooli matemaatikaõpetajatele!
Kolmapäeval, 22. aprillil tähistasime koolis Maa päeva. See on meie koolile väga oluline päev, sest Maa ongi ju Gaia. ÜRO eestvedamisel korraldatakse Maa päeva alates 1970. aastast. Sel päeval pööratakse tähelepanu Maal elutsevatele erinevatele looma- ja taimeliikidele ning inimese mõjule ja jätkusuutlikule harmoonilisele kooseksisteerimisele maal.
Tegevusi viis läbi 6. klass koos klassijuhataja ja loodusõpetuse õpetaja Anni Silmaga. Koridoride seintel sai lugeda keskkonnaprobleemidest, eriti plastikureostusest meres. Tore oli riietevahetuslaat – nii mõnigi õpilane sai saata oma vanad riided teisele ringile ning teised jällegi leidsid oma garderoobile täiendust.
Mitmed õpetajad käsitlesid keskkonnateemasid oma tundides. Näiteks ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja arutles õpilastega, millal Maa päeva tähistamine alguse sai, miks seda tähistatakse ja kuidas seda on tähistatud. Eneseväljenduse õpetaja Aita Vaher tegi oma tundides lastega Maa-räppi, dialoogi Maa tähendusest ja fantaasiaülesande – kui Maa oleks inimene. Liikumisõpetaja Taivo Püi käis 6. ja 7. klassiga Inglirannas prügi koristamas. 2. klassi õpilased arutlesid maa(kera) üle ning laulsid Maa ja maaga seotud laule.
Meie kooli rohetegevuste eestvedaja, õpetaja Raine Lindepuu, kes vabal ajal teinekord luuletab, jagas kooliperega enda kirjutatud luuletust:
Maa päeval võiks hoomata hoomamatut
võiks rebida Maa küljest lahti kui saaks
et kuulda kuidas lapsed
võilillepärjad peas
laulavad ringis ümber Maa
tõsiste nägudega kuulajad
päid kuklasse ajavad
kuid nägemata jääb neil
kust need heledad hääled kajavad
enne päikene kustub
ja tähed varju vajuvad
oma suutmatust kuulajad
kõigi meeltega tajuvad
kuhu need lauljad lapsed said…
pärjalilledel mesilasi sumiseb vaid
Teisipäeval, 12. mail oli koolis külas fotograaf, kes pildistas järgemööda üles kõik selle kooliaasta klassid. Pilte sai teha ka üksi ja sõpradega ning foto jaoks rivistusid üles ka sel päeval koolimajas olnud õpetajad. Kui kellelgi jäid pildid õigel ajal tellimata, leiab info Stuudiumist.
13. mail külastas Gaia Kooli Corinna Borer, kes on lektor Zürichi Õpetajahariduse Ülikoolis (PH Zurich). Corinna läbis kolmekuist täiendusprogrammi, mille eesmärgiks oli tutvuda erinevate koolidega, kus on pööratud tähelepanu roheoskuste õppele ning kus pööratakse tähelepanu keskkonnateadlikkusele ning säästvale arengule. Ta oli teinud eelvaliku mitme Euroopa riigi koolide seast ning Gaia Kool oli üheks tema reisi sihtpunktiks.
Corinna saabus Eestisse koos 9-aastase tütrega ning lisaks kooliga tutvumisele oli neil päeva jooksul võimalus külastada inglise keele ja eneseväljenduse kunsti tunde. Kooli poolt võtsid külalisi vastu juhataja Marit Otsing-Saar ja inglise keele õpetaja Raine Lindepuu. Külalised olid tänulikud võimaluse eest kogeda õpet Eesti koolis ning pika ja sisutiheda päeva lõpus lahkusid pisut väsinute kuid rahulolevatena.
Kaks maikuu teisipäeva valmistus koolipere selleks, mida loodetavasti kunagi ei juhtu. 19. mail toimus õpetajate tulekahju korral tegutsemise koolitus ning 26. mail kogu kooli evakuatsiooniõppus. Väljuda tuli esiuksest ning suunduda Niguliste kiriku juurde parklasse. Selleks oli kokku lepitud kindel tee. Õppus sujus enam-vähem plaanipäraselt. Kõik liikusid rahulikult õiges järjekorras õigesse kohta, kuid osad klassid peavad veel harjutama rivis liikumist ja üle kordama õige teekonna.
Lapsevanem Aire Nurm, kes on lastekaitse spetsialist, pikaaegne perede tugigruppide läbiviija ja nõustaja ning kasuperede ja lapsendajate koolitaja, korraldas detsembrist igakuiselt lapsevanemate vestlusringe “Kuidas toetada last ja iseend lapsevanemana?”. 26. mail toimus selle õppeaasta viimane kokkusaamine.
Lapsevanemate tagasiside põhjal pakkusid vestlusringid turvalist ja toetavat keskkonda, kus sai ausalt jagada oma muresid, küsida küsimusi ning kuulda teiste vanemate vaatenurki. Osalejad hindasid kõrgelt nii omavahelist kogemuste vahetamist kui ka Aire Nurme professionaalset tuge, mis ühendas teoreetilised teadmised ja praktilised nõuanded. Kohtumised aitasid paremini mõista nii lapse kui ka iseenda emotsioone ja käitumist, avardasid vaatenurki ning andsid kaasa uusi mõtteid ja tööriistu igapäevasteks väljakutseteks lapsevanemana. Mitmed osalejad kirjeldasid vestlusringe kui olulist emotsionaalse toe allikat, kust lahkuti kergema, teadlikuma ja enesekindlamana.
Meie äge koolibänd, kes tegi nimemuutuse ja kannab nüüd nime Gruuvikeeraja, astus sel õppeaastal viimast korda avalikkuse ette 28. mail. Sedapuhku oli esinemine avatud kogu linnarahvale, sest toimus kooli ees Harju tänava haljasalal. Ilm oli õnneks ilus ja soe. Kogu koolipere läks bändi kuulama ja vaatama. Tänaval peatusid paljud uudishimulikud kohalikud ja turistidki.
Laval olid laulja Ehte 5. klassist, klahvpillimängija Ove 6. klassist, trummar Iko 3. klassist ning Robert, kes ei käi Gaia Koolis. Kõrvalt toetasid taustalauljana Elis 5. klassist ning lapsevanemad Rein ja Tiina keelpillidel. Gruuvikeeraja esitas juba tuntud, aga ka uuemaid lugusid – kõik enamasti eesti muusika kullafondist. Kes oskas, laulis ka kaasa.
Suurimad tänusõnad ansambli mootoritele – lapsevanematele Tiinale ja Reinule! Rein on bändi juhendaja ning Tiina korraldas esinemise.
Kuna meie kooli lemmikstaadion Kadriorus oli remondis, pidime leidma mõne teise vaba staadioni. Juba mitmendat korda toimus Gaia Kooli spordipäev Aruküla staadionil. 2. juunil sõitsid kõik klassid koos õpetajatega rongiga Arukülla. Päikseline ja üsna soe ilm andis parimad võimalused end proovile panna. Kõik klassid tegid läbi traditsioonilised alad: 400 ja 60 meetri jooks, pallivise ja kaugushüpe. Lapsed pingutasid tublisti ja said veeta mõnusa päeva värskes õhus.
Sel kevadel rikastasid meie kooli kaks toredat praktikanti – Merilyn Oolo-Püi ja Jan Sihvola. Merilyn oli praktikandiks sotsiaalainetes. Ta õpib Tartu Ülikoolis õpetajaks ning on ka Gaia Kooli kodu- ja e-õppe õpilaste ema. Praktika käigus vaatles ta tunde, aitas läbi viia õppetegevusi ning osales koos õpilastega õppekäikudel.
Jan õpib Tartu Ülikoolis eripedagoogikat. Ka tema tutvus kooli igapäevatööga, vaatles tunde, viis ise läbi lühikesi tunde ning asendas ka osasid hispaania keele tunde. Mõlemad praktikandid meeldisid lastele väga. Praktikandid annavad koolile, õpetajatele ja õpilastele olulise lisaväärtuse ja kogemuse – nad on mõnikord abiõpetajaks kui ka teise vaatenurga näitajaks ning lisavad koolipäevadesse põnevust.
Selle õppeaasta lõpupidu Iru hiies oli küll üsna vihmane, kuid see-eest väga eriline. Nimelt toimus juba traditsiooniks saanud hiiepeole lisaks Gaia Kooli oma lipu tervitamise ja õnnistamise tseremoonia. Vastava kombe kohaselt piserdasid õpetajate, lapsevanemate ja õpilaste esindaja tammevihalt lipule allikavett ning laususid väestavaid sõnu lipule ja Gaia Koolile. Lisaks õnnistas lippu hiievihm ja hiieõhk.
Peale seda elas koolipere kaasa laste tantsudele, tantsis üheskoos mõned toredad ühised tantsud, puhus veidi juttu ja laulis Gaia Kooli laulu. Kätte saadud tunnistused pidi kiiresti kuiva hõlma alla pistma.
Peo lõpus tõdeti, et õnneks oli ilm vähemalt soe ja tuuletu ning et ei ole halba ilma, ainult valed riided. Piknikku peame järgmistel aastatel, kui ilm on parem ja saab vaibad maha laotada ja peolaua katta.
Suur tänu liputoimkonnale! Palju tänu rahvatantsuõpetaja Pillele, kes lastele tantsud selgeks õpetas ning pidulised tantsima pani! Aitäh õpilastele, vanematele ja õpetajatele toreda aasta eest! Kaunist suve, Gaia koolipere!
Noorel Gaia Koolil on nüüd oma lipp. Ideest teostuseni aitas jõuda selle aasta 9. klass lapsevanem Tiina-Mai eestvedamisel. Koostöös Lipuvabrikuga jõuti kena tulemuseni. Valmis pidulik kahepoolne aktuselipp ning koolimaja välisukse kohal lehvimiseks sobilik õuelipp. Gaia lipp õnnistati sisse 9. juunil Iru hiies. Koolilipp on nüüd üheks meie ühtsuse ja elujõu sümboliks ning saab edaspidi olla kohal kõigil meie tähtpäevadel. Juba on tema kohalolek kaunistanud nii põhikooli- kui gümnaasiumi lõpuaktust. Aitäh 9. klassile, kes koolile lipu kinkis!
Selle aasta 9. klassi lapsevanemad tegid ettepaneku luua Gaia Kooli sõrmus. Õpilased käisid alguses välja erinevaid põnevaid kujundusideid, kuid lõpuks leiti koos legendaarse lõpusõrmuste tegija Roman Tavastiga pigem klassikaline lahendus, kus hõbesõrmuse keskmes on kooli logo.
Sõrmus sai ilus ja väärikas. Kõigil lõpetajatel ja õpetajatel, kes soovisid, oli võimalus endale sõrmus soetada ning seda uhkusega kandma hakata. Ka järgmiste aastate koolilõpetajad saavad endale koolisõrmuse tellida. Suur tänu Greete-Liisa emale Kristelile, kes sõrmuseprojekti eest vedas!
2025/2026.õppeaastal liitus meie kool Arutleva Kooli programmiga. Pilootklassiks oli 6. klass ning koolipoolseks koordinaatoriks 6. klassi klassijuhataja Anni Silm.
Õppeaasta jooksul osalesid õpetajad neljal koolitusel, kus tutvuti argumenteerimise, kriitilise mõtlemise ja arutelude läbiviimise metoodikaga. Saadud teadmised ja praktilised töövõtted aitavad õpetajatel muuta tunnid kaasavamaks ning suunata õpilasi oma seisukohti põhjendama, erinevaid vaatenurki analüüsima ja aktiivselt õppetöös osalema.
6. klass läbis õppeaasta jooksul regulaarsed argumenteerimise baasõppe tunnid ning 8. klass osales neljapäevases intensiivses Argumendi programmis. Programmi tulemusena on õpilased muutunud julgemaks oma arvamust väljendama, õppinud oma seisukohti põhjendama ning teiste mõtteid tähelepanelikult kuulama ja nendega arvestama. Arutelud on saanud loomulikuks osaks õppetööst ning toetavad õpilaste kriitilise mõtlemise ja argumenteerimisoskuste arengut erinevates õppeainetes.
10. juunil toimus Tallinna Kindluse Koolis Arutleva Kooli programmi hooaja lõpuüritus, kuhu kogunesid programmis osalevate koolide juhid, koordinaatorid ja väitlusõpetajad. Päeva jooksul toimusid maailmakohvik koolijuhtidele, argumenteerimise kiirkursus õpetajatele ning arutelupaneel teemal „Milleks kasvatada mõtlevat põlvkonda?“.
Arutelupaneelis osalenud Eesti Vabariigi endine president Kersti Kaljulaid, TI-Hüppe tegevjuht Ivo Visak ja Arutleva Kooli koolitaja Siim Ruul rõhutasid, et tehisintellekti kiire arenguga tuleb teadlikult tegeleda juba täna. Ühiselt leiti, et tehnoloogilised võimalused ja tehisintellekti kasutamine peavad käima käsikäes kriitilise mõtlemise, argumenteerimisoskuse ja teadliku otsustusvõime arendamisega – just neid oskusi aitab Arutleva Kooli programm õpilastes ja õpetajates kujundada.
Oleme rõõmsad, et saime olla osa Arutleva Kooli kogukonnast ning anda oma panuse mõtleva, arutleva ja argumenteeriva koolikultuuri kujundamisse.
Õpetajad tegid 15. juunil koolimajas aastakokkuvõtteid. Järgmisel päeval aga kogunesid nad peade tuulutamiseks ja mõtete selgitamiseks Gaia Akadeemias. Õpetajad võttis vastu Gaia Akadeemia eestvedaja ja üks Gaia Kooli asutajatest Toomas Trapido.
Gaia Akadeemia on tervikliku eluviisi õppeasutus, mis toimib Eesti Ökokogukondade Ühenduse raames ja panustab säästva arengu hariduse edendamisse. Gaia Akadeemia lähtub rahvusvahelisest Gaia õppekavast, mille märksõnadeks on terviklik elukäsitlus ja kogemuslikkus. Gaia Akadeemia pakub kursusi ja täiendõpet täiskasvanutele ning Gaia õppekava rakendamist koolides.
Päeva eesmärgiks oli mõelda koos Gaia haridusele – miks ja kuidas see meie koolis ja elus paremini kohal saaks olla. Lõpetuseks võtsid õpetajad Toomase juhtimisel ette Evolutsiooni Rännaku – tunni aja jooksul jalutati läbi Gaia ajaloo. Jalutuskäigul läbi Kassisaba piirkonna ja Vanalinna parkide mõõtsid sammud miljoneid aastaid, mille vältel sai meelde tuletatud, kuidas kõik alguse sai ning kuidas bakteritest ja vees elavatest olenditest oleme jõudnud tänapäeva maailma.
Õpetajate suviste koostööpäevade viimasel päeval, 17. juunil tegid Gaia Kooli õpetajad väljasõidu Prangli saarele. Merel oli üsna tuuline – nii mõnigi sai kogeda merehaigust. Saarele jõudes ronisime nõukaaegse veoauto kasti istuma. Seejärel tegi kohalik saaremees Raimond meile veoautoga väikse tuuri. Nägime Prangli rahvamaja ja saarerahva kenasid aedu. Üsna tuuri alguses hakkas vihma sadama ning tähenduse omandas ütlemine, et pole halba ilma, vaid valed riided. Õnneks olid õpetajad ettenägelikult ilmateadet vaadates ennast üsna hästi varustanud. Korraks saime varju ka Prangli kirikus.
Edasi vaatasime suurt punast kivi, tutvusime Prangli metsade ja rannikuga. Raimond jutustas meile Eestiranna nimelise laeva hukkumisest, näitas alla kukkunud lennuki rususid ning kohta, kust immitseb maagaasi. Lõpuks uudistasime ka kohalikke suveniire ja sõime lõunat. Vaatamata vihmasele ilmale oli tuju kõigil väga hea. Sellegipoolest oli niiskus kontidesse pugenud ja vihmal ei olnud lõppu näha. Seetõttu lõpetasime reisi plaanitust varem ja korraldasime end varasemale praamile. Külaskäik Prangli muuseumisse ja koolimajja jäid ootama järgmist korda.
KLASSIDE ÜHISTEGEVUSED
Viimasel õppeperioodil tegi eneseväljenduskunsti õpetaja Aita Vaher 3.-6. klassiga palju õuesõpet. Selleks põimis ta osavalt Vanalinna võimalusi ja atmosfääri ning eneseväljendust. Kõigepealt viis ta vanalinna parkides läbi rüütliturniirid. Lapsed said harjutada heeroldi rolli, kes luges kõva ja selge häälega ette teksti, millega kuulutas välja turniiri. Sellele järgnes mänguvõitlus kaigastega.
Järgmistes tundides tulid mängu trubaduurid, kes esitasid lembelaule. Loomulikult ei puudunud keskaegsest linnast ka narrid. Hooaja lõpetasid kaupmehed – siis sai eriti kõva häälega oma kauba headust kuulutada. 5.klass käis aasta lõpu tähistamiseks ka õpetaja Aitaga Kadrioru pargis piknikul.
Ühise ettevõtmisena käisid 28. aprillil 1. ja 2. klass koos Arhitektuurimuuseumi programmis “Geomeetrilised kujundid”. Tutvuti arhitektuuriga ja toimusid põnevad arendavad tegevused. Kahe klassi peale lubas kuus last hakata tulevikus arhitektiks.
Koos klassijuhatajate Rain Baumanni ja Dmitri Djuženkoviga toimus 8. mail 8. ja 9. klassi õppekäik TEKOsse, kus tutvustati õpilastele kooli ning korraldati etiketikoolitus. Meie õpilased said ka maitsta TEKO kokanduseriala õpilaste valmistatud toite õpperestoranis.
Kuna Gaia Kool sai sel kvadel oma lipu, käis koolis külas diplomaat ja Eesti Lipu Seltsi esimees Jüri Trei. Külaline tutvustas Eesti lipu sünnilugu ja traditsioone, jagas põnevaid seiku sini-must-valge lipu ajaloost ning rääkis lipu väärikast kasutamisest. Õpilased said lahendada ka nuputamisülesandeid ning väiksemad joonistasid. Jüri Treiga kohtusid ja tema lugusid kuulasid kooli juhataja Marit Otsin-Saar ning 2., 4. ja 8. klass koos õpetajatega. Kohtumine toimus 1. juunil, mis oli ka sissejuhatuseks Eesti lipu päevale 4. juunil.
Lastekaitsepäeval, 1. juunil osalesid 3., 5. ja 6. klass Pandivere kõrgustikul asuval matkarajal õppeprogrammis ”Veetarga retk karstialale ja Äntu allikajärvedele”.
Õppekäigul tutvuti Pandivere kõrgustikuga ning selle tähtsusega puhta vee kujunemisel, uuriti, kuidas vesi kujundab pinnamoodi ning tutvuti juhendaja erakogust pärit fossiilidega, selgitati põhjavee teket, joogivee saamist ning põhjavee kaitsmise vajalikkust. Äntu allikajärve ääres õpiti matkarajal tundma loodust ja taimi ning räägiti vee tähtsusest elukeskkonnana. Päeva lõpus tehti kokkuvõte õpitust, arutleti vee liikumise, põhjavee ning matkal nähtu ja kuuldu üle.
Õppeprogrammi viis läbi Veetarga matkajuht Helgi Sammel – metsainsener, loodusgiid, noorsootöötaja, TÜ uurimusliku õppe läbiviija, koolitatud maaelu nõustaja, Loodustarkuse Teadushuvikooli õpetaja. Õpilastel aitasid Äntu kristallselgete järvede vete veeres metsaga üheks saada 3. klassi õpetaja Kaidi Blum, koolipsühholoog Mirjam Hakkaja ning eesti keele ja kirjanduse õpetaja Priit Ratassepp.
Lastekaitsepäeval, 1. juunil käis 9. klass ning osad 7. klassi õpilased Aegna saarel. Saatjateks olid 9. klassi juhataja Dmitri Djuženkov, füüsikaõpetaja Vahur Luts ja abiõpetaja Maimu Tammann. Koos tutvuti Aegna loodusega, käidi Aegnal asuva Eesti Theravaada Sangha Kloostri munkade juures külas, roniti ja peeti piknikku rahnude peal, vaadati kalmistut, saarel olevaid majakesi, sõjaobjektide varemeid ning väisati kohvikut. Ilm oli matkaks ideaalne ja kõik said kirja päevase sammude normi. Munkade juures kogetu jättis noortele toreda mulje, avardas maailmapilti ning pani nii mõnegi õpilase elu üle järele mõtlema.
Nagu meie kool, paneb ka Komeedi lasteaed rõhku looduskasvatusele ja pärimuskultuurile ning on seega väike Gaia Kooli sõber. Rahvatantsuõpetaja Pille Allik-Trepp ja eneseväljenduskunsti õpetaja Aita Vaher on meie algklasside õpilastega lasteaias külas käinud juba mitu kevadet. Sel aastal käisid 2. ja 3. klass Komeedi lasteaias 3. juunil. Ka sel korral oli külaskäik väga tore. Meie õpilased esinesid lasteaiaperele rahvatantsudega, tantsiti ka ühiseid tantse ning jutustati lugusid.
KLASSIDE TEGEMISED
Päev täis teatrit
Kolmapäeval, 13. mail osales 1. klass programmis “Päev täis teatrit”, mis oli avastusretk teatrimaailma läbi kolme teatri. Hariva ja elamusrohke koolilaste programmi on kokku pannud Eesti Noorsooteatri nukuteatrimuuseum, Piip ja Tuut Teater ning Rahvusooper Estonia. Programmi eesmärk on pakkuda ühe päeva jooksul lastele mitmekülgset teatrikogemust: vaadata etendust, osaleda loovas töötoas ning avastada teatri salapärast maailma selle telgitaguste kaudu.
Projektinädal
Juunikuu projektinädalasse jätkus 1. klassil mitmeid tegevusi nii koolis kui koolist väljaspool, lisaks osaleti ühistel kooli üritustel. Lastekaitsepäeval käis 1. klass kinos. 5. juunil mindi peredega Tallinna Loomaaeda. 8. juunil, kui klass oli korda tehtud, peeti ühist õppeaasta lõpupidu.
Õuesõpe
Viimase õppeperioodi jooksul, kui ilm oli soe, praktiseeris 2. klass koos klassijuhataja Regina Herodesega eriti sageli õuesõpet: uuris toiduahelaid, mõõtis, uuris luubiga, vaatles loodust. Igal tunnil olid omad eesmärgid.
Looduse uurimine
2.klassil oli pikem õuesõppe projekt “Vahva looduseuurija”, mille käigus lapsed mõõtsid looduses mõõdulindiga valitud taimede kasvu ja muutuseid cm ja mm-s. Õpilased jälgisid looduse muutumist ja märkasid kevadet.
Eduteni matemaatika
2.klass õppis sel õppeaastal matemaatikat lisaks tavalistele tööraamatutele ka programmi Eduten abil. Kuna Eduten on arvutites, siis peale õppetunde on vajalik palju liikuda ja sporti teha. Foto ongi tehtud Gaia Kooli tavalisest vahetunnist.
Jüriööjooks
2.klassi lapsed tähistasid 23. aprillil jüriööjooksu traditsioonilise teatevõistlusega. Jüriööjooks on Eestis igal aastal jüripäeva (23. aprill) paiku toimuv teatejooks, millega meenutatakse 1343. aasta Jüriöö ülestõusu.
Raamatu ja roosi päev
2.klass tähistas 23.aprillil raamatu ja roosi päeva. Raamatu ja roosi päev sai alguse 1920.aastate lõpus Barcelonas, kus ühele raamatukaupmehele tuli idee suurendada kirjanduse mõju rahva hulgas, süvendada inimeste lugemisharjumust ning ühtlasi tõsta raamatumüüki – nimelt võiks sel päeval iga mees kinkida naisele roosi ning naine mehele raamatu.
2.klassis noormehed neidudele roosi tooma küll ei pidanud, kuid maalisid või joonistasid roosi pildi neiule koolis. Ka neiud ei pidanud noormehele raamatut kinkima, aga meisterdasid tunnis kaardi raamatu pildiga.
Juhendatud ronimine
8.mail käis 2.klass Mustika Keskuse Ronimisministeeriumis. Juhendajaks oli särav treener Mari-Liis. Terve päev toimus juhendatud ronimine. Alguses tutvuti ronimise põhitõdedega, õpiti selgeks kõige olulisemad nipid, tutvuti ronimisseina ohutusega ning suurendati enesekindlust iseseisvaks ronimiseks. Ronimine pakub lastele palju enamat kui lihtsalt liikumisrõõmu. Ronides õpib laps kasutama oma keha teadlikult. Samas on ronimine ka suurepärane treening ajule. Ronimise käigus puutub laps turvalises keskkonnas kokku ka väikeste väljakutsete ja hirmudega ning õpib neid samm-sammult ületama.
Sõõriksoo loodusrajal
2.kl käis 15.mail Aegviidus seljakotiprogrammil “Aastaloom meie metsas“. Programm algas õpperaja kaardi ja programmi vahendite saamisega, õpilased said ka töölehtede komplekti. Päeva kõige põnevam osa oli metsaretk Sõõriksoo loodusrajal. Pärast tehti lõket ja söödi kaasavõetud einet lõkkeplatsil. Õppeprogrammi tegid põnevaks luubid ja kompassid.
Lapsevanemate hommik
19.mail toimus 2.klassi lapsevanemate hommik – lugemispuu projekti pidulik lõpetamine ja raamatukohvik. Kohale tuli kooli juhataja Marit Otsing-Saar ja toimus laste tunnustamine. Võtsime selleks aastaks kokku ka terve õppeaasta kestnud õpioskuste ja õpistrateegiate projekti ning lastevanemad jagasid oma kogemusi. Lapsed olid valmis saanud raamatu “Kuidas tõhusamalt õppida?”.
Toimus ka raamatukohvik. Pered olid pesades ja igast perest luges üks liige lõigu oma lemmikraamatust või ise kirjutatud raamatust. 2. klassis on väga palju andekaid ja loomingulisi lapsi, kelles on avaldunud loomingulisus ja oskus lugusid mõelda. Õpetaja tutvustas lastele Charlie Mackesy raamatut „Poiss, mutt, rebane ja hobune“ ja näitas ka filmi. Õpetaja soovitab seda filmi aeg-ajalt vaadata, et meenuks, mis on elus tõeliselt oluline.
Herbaarium
Maikuu projekti raames käis 21. mail 2. klassil külas Tallinna Botaanikaaia teadur ja herbaariumi kuraator Merlyn Pajur. Ta tutvustas oma tööd ja rääkis, kuidas teha herbaariumit. Ka eelmisel aastal käis teadur külas – siis tegid lapsed oma esimese herbaarlehe. Sel aastal võeti teema põhjalikumalt ette, mindi sügavamale ja valmisid veel uhkemad herbaallehed.
Aegna saarel
Õppeaasta lõpureisiks külastas 2. klass 22. mail Aegna saart. Õppereisi eredaim osa oli Eesti Theravaada Sangha Kloostri külastamine, vestlus mungaga ja ühised praktikad. Samuti osaleti Aegna Loodusmaja õppeprogrammis „Aegna pärlid ehk kaardistame elurikkust“, kus õpiti mängude ja praktiliste tegevuste kaudu tundma saare metsa-, niidu- ja rannikuloodust, elurikkust, taime- ja loomaliike ning keskkonnahoidliku käitumise põhimõtteid. Matka käigus kogeti loodust vahetult ja mõisteti looduse tasakaalu, liigirikkuse ning tolmeldajate tähtsust. Reis arendas õpilaste koostöö-, suhtlemis- ja eneseregulatsioonioskusi ning aitas märgata oma käitumise mõju teistele ja klassi heale õhkkonnale.
Viru rabas
25.mail käis 2.klass koos retkejuhiga Viru raba avastusretkel. 3,4 km pikkusel matkal tutvuti raba erilise looduse, rabataimede ja turbasammaldega ning vaadeldi vaatetornist laugastega rabamaastikku. Õpilased said teada, kuidas rabad tekivad, milline on nende elustik ning missugune näeb välja kaevandatud raba ja kui raske on seda taastada. Retk pakkus vahetut looduskogemust ning aitas õpitut seostada koolis käsitletud teemadega.
Klassiõhtu
2.klass töötab VEPA metoodika järgi. Lapsed olid VEPA mängudes klassiõhtu punktid kokku saanud ning lastekaitsepäeval, 1.juunil toimus klassiõhtu. Päev algas erinevate mängudega. Kuulasime muusikat ja lapsed said tantsida. Lisaks oli avatud vaba lava, mis kujunes väga meeleolukaks. Etteastete tase oli väga hea.
Prügi lagunemine
Klassil oli vabatahtlik projekt prügi lagunemisest. Õpetaja tuletas meelde, et oluline on enda jaoks õppida ja vabal tahtel maailma uurida. Projekti käigus võis septembris prügi maha matta ja mais analüüsida, mis sellest saanud oli. Väga hästi paistis silma Artur, kes jagas oma vaatlusi haaravalt kogu klassile.
Kinos ja teatris
4.mail külastas 2.klass Solarise kino ja vaatas filmi “Vooluga kaasa” ehk “Flow”. Haarav animatsioon puudutas laste südant. Palju elamusi pakkus ka 4.juunil Eesti Noorsooteatris vaadatud “Arabella, mereröövli tütar”. Etendus jättis lastele sügava mulje ja pani eluväärtuste üle järele mõtlema – kas on elus tähtsaim kuld või siiski midagi muud?
Lõpupidu
Peale kooli hiiepidu, 9. juunil, kus lapsed said tunnistused, koos tantsida, laulda ja Gaia Kooli lipu sisse õnnistada, suundus kogu 2. klass külla klassiõde Hanna-Miale. Seal toimus suur klassi lõpupidu. Lapsed said koos olla, tünnisauna kogeda ja vahvaid mänge mängida.
Teatrielamused
Aprilli lõpus külastas 3. klass Von Glehni Teatrit. Seal sai kaasa elada Kaari Sillamaa Kaunite Kunstide kooli etendusele “Pöial-Liisi”, kus esines meie klassi Karolina. Mai lõpus sai 3. klass aga teatrielamuse VAT Teatri murdekeelse etenduse “Luukere Juhani juhtumised” peaproovist, kuhu meid lahkelt kutsus Iko isa Meelis Põdersoo. Pärast etendust vestles lastega dramaturg, kes küsis, kuidas etendus meeldis, kas kõik oli arusaadav ja mida saaks parandada – see oli huvitav kogemus.
Piknikul
Juunikuise projektinädala neljapäeval käis 3. klass muusikaõpetaja Raimond Mägiga Kloostrimetsas piknikul. Õpilased vaatlesid Pirita jõe oru loodust, rääkisid maast ja ilmast, nautisid kaasa võetud piknikukraami, grillisid ja sulistasid jõevees.
Ametipäev
Reedel, 5. juunil oli 3. klassi õpilastel erakordne võimalus kohtuda kapteni ja piloodiga. Mundrit kandev eriline külaline oli meie klassi Oskari peretuttav. Suhtlemine käis inglise keeles, mis andis nii lastele kui ka klassijuhataja Kaidi Blumile keelepraktikat. Saime kuulata lugusid, vaadata pilte ning küsida kõiki merenduse ja lennundusega seotud küsimusi. Suur aitäh külalisele! See on lastele imeline kogemus kohtuda erinevaid ameteid pidavate inimesega.
Skypark ja Skylab
6.mail käis 4.klass koos klassijuhataja Regina Laanetu-Sillaga Skyparkis ja Skylabis. Seal sai koos aega veeta vabamas vormis, et ühtekuuluvustunnet suurendada ja ühiseid mälestusi luua. Skypargis treenisid lapsed keha ja said end kõvasti liigutada, pärast taastasid hüppajad kohvikus oma energiavarusid. Skylabis mängis 4.klass erinevaid mänge ja tegi katseid – seeläbi sai tundma õppida füüsikaseadusi.
Näituse avamine
26.mail korraldas 4.klass koos klassijuhataja Regina Laanetu-Sillaga oma õppeaasta jooksul valminud projektide näituse avamise. Välja pandi loodusõpetuse ning eesti ja inglise keele tundides valminud neli projekti – kaks maali ja kaks Canva keskkonnas loodud tööd. Seinal olid kaks kosmoseteemalist maali, millest ühe maalisid poisid ja teise tüdrukud grupitööna. Suurim maal oli klassi ühisprojekt. Sellel kujutati põhjamaist talve – virmalisi, metsloomi ja hubast majakest, mis peegeldas armastust talvise looduse vastu.
Canva projektis „Minu vanalinn“ kujutas iga õpilane endale tuttavaid paiku vanalinnas. Projektis „Mets ja linn“ mõtiskleti metsa ja linna sarnasuste ning erinevuste üle. Näituse avamise lõpus tegi kooli juhtkond ettepaneku jätta tööd kooli püsinäitusele ning tunnustas õpilasi kingitustega – igaüks sai pliiatsi ja teritaja ning klassile kingiti pisut magusat. Eelkõige said õpilase väärtusliku näituse korraldamise kogemuse.
Kõige tublimad koristajad
Selle õppeaasta Parima Korraga Klassi tiitli pälvis 4. klass! Kooli päevahoidjad jälgisid kogu aasta jooksul klasside korrashoidu ning andsid sellele igapäevaselt tagasisidet. Tänu järjepidevale hoolivusele ja ühisele pingutusele osutus kõige eeskujulikumaks just 4. klass, keda ootab auhinnaks ühine spaakülastus. Klassijuhataja Regina Laanetu-Silla sõnul on auhind igati välja teenitud: „Aitäh! Pingutasime väga ja on väga-väga tore, et saime niisuguse tunnustuse!“ Palju õnne 4. klassile ja mõnusat spaapäeva!
Paljassaares
Mai alguses käis 5. klass õpetaja Heli Piisanguga Paljassaare reoveepuhastusjaamas ekskursioonil. Lisaks sellele matkasid nad Paljassaares ja tegid linnuvaatlustornis piknikku. Oli tore päev!
Eesti keele elamused
Eesti keele ja kirjanduse õpetaja Priit Ratassepp tegi 6. mail 5. klassiga toreda õuetunni, kus õpilased kirjutasid Harjumäel õitsvate kirsipuude all kirsiõitest haikusid. 3. juunil käisid nad koos kooli lähedal Teatri- ja Muusikamuuseumis, kus kõige toredamaks kujunes võimalus ise teatrilaval etendusi luua. See oli õpilastele tõeliselt haarav kogemus: mänguliselt kehastusid nad lavastajateks ja näitlejateks, tõmbasid selga kostüümid ja improteater oli täies hoos. Õpetajal oli tükk tegemist, et õpilasi muuseumist ära saada.
Pääsküla rabas
8.mail käis 6.klass klassijuhataja ja loodusõpetuse õpetaja Anni Silmaga Pääsküla rabas loodust nautimas ning rabataimi ja metsarindeid õppimas. Loomulikult tuli ka rabatorni ronida ning mõistagi peeti retkel piknikku.
Tallinna raekojas
Tallinna päeval, 15. mail külastasid 6. klassi õpilased Tallinna raekoda. Kuigi raekojas oli sel päeval palju rahvast, õnnestus õpilastel näha keskaegse hoone kaunist sisemust, vanaegset mööblit, vaipu ning väiksemaid keskajast pärit esemeid. Raekoja külastus oli heaks sissejuhatuseks ajaloos järgmise aasta keskaja teemade õppimisele.
Lõpureisid
Mai lõpus käis 6. klass koos klassijuhataja ja loodusõpetuse õpetaja Anni Silmaga kahepäevasel ekskursioonil Aegna saarel, kus matkati, mängiti jalgpalli, tehti ühiselt süüa, supeldi merevees ja külastati Eesti Theravaada Sangha Kloostrit. Lisaks käis 6. klass Rootsi kruiisil, mille käigus külastati Stockholmi lõbustusparki ja tähistati kooliaasta lõppemist.
Kunstimuuseumis
Mai alguses käis 7. klass eesti keele ja kirjanduse õpetaja Andreas Eerikuga KUMUs. Õpilased tutvusid vahvate teostega ning õppisid kirjanduse avaldumist muudes kunstivormides.
Bowlingus
Mai alguses käis õpetaja Andreas Eerik õpilastega T1 bowlingukeskuses. Õpetaja tunnistas, et ka tal oli väga lõbus lastega kaasa mängida ja end nooruslikult tunda. Kõva võistluse võitsid siiski õpilased.
Teatris
Kui kellelegi meeldib palju teatris käia, siis on see 7. klass koos klassijuhataja Heli Piisanguga. 18. mail käisid nad KUMUs kaemas muusikali “Kõrbetuul”. Kaari Sillamaa Muusikateatri fantaasiapõimik tõi vaatajateni lood kogumikust “Tuhat ja üks ööd”, mis oma koomiliste, aga ka pikantsete ning kohati jõhkrate juhtumustega annavad aimu elust-olust Islami kuldajastul. 20. mai viis 7. klassi Eesti Noorsooteatrisse vaatama etendust “Miks me varastasime auto”. Lavastus rääkis kahest üksildasest teismelisest, kes lähevad varastatud autoga pöörasele teekonnale, mille käigus leiavad sõpruse, julguse ja iseenda.
Soomes
Juuni alguses käis 7.klass lõpureisil Soomes. Päeva alustati väga vara, söödi rikkalik hommikusöök ning jõutigi Helsingisse. Õpetaja Andreas Eerik pidi vahepeal magistritöö kaitsimiskõnet ja esitlust vorpima. Helsingis jalutas 7. klass olulistesse kohtadesse: käis keskväljakul, luges trepiastmeid, külastas parlamendihoonet ja Kiasmat. Sealsamas oli ka mõnus plats, millel sai mängida jalgpalli. Helsingis oli meeldivalt tore õhustik, sõbralik meeleolu, mida saatsid pride’i tähistavad vikerkaarelipud.
Peagi oli kell nii palju, et pidi Linnanmäki lõbustusparki minema. Pikk päev ootas ees – atraktsioone oli igale maitsele. Kõige enam jäid meelde Ameerika mägede stiilis atraktsioonid, kus ka õpetaja end noorena tundis. Linnanmäkis vennastus 7.klass paljude teiste eesti noortega, kes samuti olid sinna koolilõppu tähistama tulnud. Päeva lõpuks oldi väsinud ja laeva jõudes rutati õhtusöögile, mis oli veel rikkalikum kui hommikusöök. Päev lõppes hästi ja kõik jäid rahule.
Muuseumiralli
Tänu muuseumikaardile, mida 7. klass terve õppeaasta nutikalt ära kasutas, jätkasid õpilased ka sel veerandil ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse tundide raames põnevaid muuseumikülastusi. Üheskoos käidi Eesti Teatri- ja Muusikamuuseumis, Eesti Tarbekunsti- ja Disainimuuseumis, Vabamus ning Energia avastuskeskuses. Lisaks said õpilased virtuaalreaalsuse prillide abil rännata 1939. aasta Tallinna vanalinnas ja kogeda selle ajastu erilist atmosfääri.
Õpetaja Raili tunnid
Klassijuhataja ja 8. klassi matemaatika- ja geograafiaõpetaja Raili Poola-Mõtsnik püüab õppimist võimalikult sageli siduda praktiliste tegevuste ja õuesõppega. Nii saavad õpilased uusi teadmisi omandada vahetu kogemuse kaudu ning näha õpitava seoseid päriseluga.
Kevadel uurisid 8. klassi õpilased geograafiatunnis merevee soolsust. Teema paremaks mõistmiseks viidi läbi katse, kus võrreldi viinamarja käitumist erineva soolsusega vees – Läänemere soolsusega vees, keskmise merevee soolsusega vees ning Surnumere soolsust jäljendavas vees. Katse aitas hästi mõista, kuidas vee soolsus mõjutab kehade ujumist.
Matemaatikatunnis õppisid õpilased trapetsi omadusi. Kaunis suveilm meelitas klassi õue ning jooniseid tehti kriidiga tänavakividele. Nii said matemaatilised mõisted selgemaks liikumise, koostöö ja praktilise tegevuse kaudu.
Tallinna Linnavalitsuses
30.aprillil toimus 8.klassi õpilastel ühiskonnaõpetuse tund Tallinna Linnavalitsuses. Abilinnapea Sergei Kante tutvustas noortele linnavalitsuse struktuuri ja töökorraldust. Tal oli suur rõõm neid vastu võtta Jaan Poska saalis ja rääkida sellest, kuidas Tallinna linn töötab – milline on linnavalitsuse roll, millega tegelevad abilinnapead ning kuidas sünnivad igapäevased otsused, mis mõjutavad tallinlaste elu. Lisaks avanes õpilastel võimalus tutvuda Vabaduse väljak 7 ajaloolise hoonega.
Soomaal
Maikuu lõpus käis 8. klass matkal Soomaal. Saatjateks olid klassijuhataja Raili Poola, kooli- ja matkajuht Marit Otsing-Saar ning matkajuht Andres. Esimesel päeval läbiti 17 km jõgedel kanuudega, teisel päeval rännati jalgsi Ingatsi raba õpperajal. Üllatuskülalistena lõid matkal kaasa koprad, kes olid Lemmjõele hulgaliselt tamme ehitanud. Nii said noored kõvasti muskleid treenida ning kanuusid maad mööda ümber tammide lohistada. Öömajaks oli Karuskose metsavahi saunamajake, kus noortel oli võimalik kogeda elu ilma elektrita. Väljakutsetest hoolimata jäid osalejad rahule ning oli rõõmu tehtud pingutusest. Kuigi matk oli väsitav, siis küllap saadud kogemusi oskavad noored hiljem kõrgelt hinnata.
Pärnus
8.klass koos klassijuhatajate Raili Poola-Mõtsniku ja Rain Baumanniga lõpetas kooliaasta meeldejääva kolmepäevase lõpureisiga Pärnusse. Reisil saatis neid suurepärane suveilm, mis võimaldas palju aega veeta värskes õhus ja nautida ühist koosolemist. Päevi sisustas 8.klass rannas päikest võttes, võrkpalli mängides ning kõige julgemad käisid ka meres ujumas. Õpilased tutvusid Pärnu linnaga ka väikese linnatuuri käigus ning veetsid meeldivaid hetki ühistel õhtusöökidel.
Eksamid
Viimase õppeperioodi põhisündmuseks olid 9. klassil mõistagi lõpueksamid. Palju oli koolist vabu päevi kodus eksamiteks õppimiseks, toimus ka palju eksamikonsultatsioone. 21. aprillil alustas eksamiperioodi eesti keele eksam. 29. aprillil järgnes matemaatika- ning 6. mail valikeksam. Kes valis ajaloo- või ühiskonnaõpetuses end proovile panna, pääses ühepäevase väljakutsega, kes otsustas populaarse inglise keele eksami kasuks, sai tunda eksaminärvi ka järgmisel päeval, kui enda teadmisi tuli näidata ka suuliselt. Õpilased olid tublid ja andsid oma parima.
Tutipidu
29.mail, kui eksamid olid tehtud ja tavalised koolipäevad lõppenud, toimus 9.klassi tutipidu. Päeva korraldas 8.klass, kes oli ette valmistanud orienteerumise vanalinnas, lõbusad liikumismängud ning õpetas üheksandikele selgeks ka väikese tantsukava, mida tuli esitada Vabaduse väljakul. Päeva lõpetas loomulikult veesõda, ilma milleta ei saa läbi ükski tutipidu.
Mõttetalgud
Vabariigi President kutsus aasta algul kõiki 7-19-aastaseid noori osalema juba viiendat korda kirja- ja mõttetalgutel. Sel aastal oli teemaks „Milleks meile (tehis)aru?“. Osalejad võisid saata vabas vormis kuni ühe A4-lehekülje pikkuse teksti, arutledes tehisaru ja inimaru võimaluste, piiride ja rollide üle. Valitud kirjutised avaldati suvisel parginäitusel Kadriorus ning osa autoritest kutsuti Roosiaeda. Ühiskonnaõpetuse raames osalesid ka meie kooli õpilased.
Oma mõtted saatis presidendile 619 kooliõpilast. Kevadel saabus Vabariigi Presidendilt kutse Gaia Kooli 9. klassi õpilasele Simona Senosile osaleda tänuüritusel, kuhu kutsuti tublimatest tublimad osalejaid. Presidendi vastuvõtt toimus lastekaitsepäeval, 1. juunil presidendi kantselei roosiaias. Palju õnne ja jätkuvat mõttelendu, Simona!
Kirjutamisvõistlus
Need 9. klassi õpilased, kes soovisid, osalesid ajaloo õppimise raames Eesti Mälu Instituudi kirjutamisvõistlusel „Kiri küüditatule“. Täname kõiki 9. klassi õpilasi, kes võtsid ette selle keerulise ja olulise teema ning panid oma mõtted kirja. Palju õnne, Greete-Liisa Kask ja Simona Saarela, kelle tööd pälvisid raamatuauhinnad!
Särgid
Projektinädala kolmapäeval tegi matemaatikaõpetaja Rain Baumann üheksandikega matemaatika T-särke. Õpetaja oli varunud valged T-särgid ning tekstiilimarkerid. Kõik said nüüd ennast särgi peal matemaatiliselt välja elada – kes kirjutas üksteise otsa nii palju valemeid, kui meelde tuli, kes joonistas paraboole ja geomeetrilisi kujundeid. Mõne särgi peale sai ka kirja, et Rain on lahe õps.
Klassiöö
Juunikuu projektinädala neljapäeval vastu reedet toimus 9. klassi viimane klassiöö koolimajas, mille käigus toimusid klassijuhataja hetk, mängud, jalutuskäik mere ääres ja muusika kuulamine. Osad vaprad ja unetud rääkisid terve öö juttu. Hommikul koristati koolimaja. Kõige kangemad läksid pärast väheste unetundidega klassiööd Tallinna Loomaaeda.
Põhikooli lõpuaktus
Iga teekond saab lõpuks otsa. 12. juunil pandi piduliku aktusega punkt põhikooli 6. lennu üheksale kooliaastale Gaia Koolis. Kooli lõpetas 32 õpilast, kes olid õppinud kas statsionaarselt või koduõppel. Kiitusega lõpetas põhikooli kaks õpilast.
Aktusel saatis üks südamlik sõnavõtt teist, sai kuulda klaverimängu ja klassijuhataja etteastet, laulda ühiselt Eesti hümni ning muidugi said lõpetajad põhikooli lõputunnistused. Kool kinkis igale lõpetajale Roland Tokko raamatu “12 asja, mida koolis ei õpetatud, aga mida kõik peaksid teadma”. Statsionaarõppe õpilased said kätte lõpuraamatud, mille nad üheskoos koostanud olid. Soovijad said sõrme ka Gaia Kooli sõrmused, mille sünniloo taga oli selle aasta lend. Aktust kaunistas esmakordselt uhiuus Gaia Kooli lipp, mille samuti 9. klass koolile kinkis.
Pärast aktust külvati nii lõpetajad kui õpetajad ühe lillesülemitega, tehti palju pilte ning söödi koos šokolaaditorti. Peale seda läks iga lõpetaja pidulikku päeva oma pereringis tähistama. Suur tänu juhtkonnale kena aktuse korraldamise eest! Aitäh fotograafidele – Andrey Bochkarevile ja Joel Kirsimaale – sündmuse jäädvustamise ning õppejuht Raili Poola-Mõtsnikule lõpuraamatu toimetamise eest!
Lõpureis Budapesti
Reis Ungarisse, mis toimus 14.-18. juunil, võib esmapilgul näida juhuslikuna, kuid ungari keel on ju meie sugulaskeel. Seega oli igati loogiline, et polüglotist keeltehuviline klassijuhataja ja vene keele õpetaja Dmitri Djuženkov õpilased just Ungarisse ekskursioonile viis. Lisaks oli seal ju ka juba suviselt soe ja üheksandikel oli suur soov ühiselt kauget lennureisi kogeda.
Õpilased, klassijuhataja Dima ning kaks lapsevanemat Katrin ja Marge lendasid välja 14. juuni hommikul Tallinnast ning kahe tunni pärast olidki Budapestis. Lõpureisil nautisid meie lõpetajad Budapesti kaunist arhitektuuri ning lummavaid panoraame, käisid laevakruiisil mööda Doonau jõge, ronisid mäkke, külastasid termaalspaad, nautisid sooja ilma ja üksteisega olemist.
17. juunil oli palav ning sai käidud Siófoki linnas Balatoni järves suplemas. Õhtul toimus Budapestis ühine õhtusöök baaris, kus jagati muljeid ning söödi huvitavaid roogasid. Ööl vastu 18. juunit ei olnud magamiseks aega, kuna kella neljaks hommikul pidi juba jõudma lennujaama, et tagasi kodumaale lennata. Kaasa võeti suur hulk toredaid ühiseid mälestusi.
Eksamid
Aprilli keskel algas meie esimeste gümnaasiumilõpetajate eksamiperiood – toimus 12. klassi eesti keele eksam. 27. aprillil sooritasid abituriendid 12. klassi inglise keele eksami, mai lõpus matemaatikaeksami.
Uurimistööde kaitsmine
23. aprillil kaitsesid gümnasistid uurimistöid. Uurimistöö on protsess, mille käigus saab õppida tundma erinevaid uurimistöö liike ja instrumente ning uurida mõnd huvipakkuvat elutahku teadustöö vahendite ja meetodite abil. Sel korral kaitses oma uurimistööd kaks õpilast. Nagu ka eelmisel aastal, olid noored valinud väga huvitavad teemad, lähtuvalt just enda hobist.
Amira Yaroshenko tegi uurimistöö teemal “Värvid, nende taju ja tähendus”. Igal värvil meie ümber – nii looduses, toodetel, kui mujal – on tähendus ja mõju meie valikutele ja meeleseisundile. Amira uurimistöö eesmärk oli teada saada, kuidas inimesed tajuvad värve igapäevaselt, kuidas värvid meid mõjutavad ning kuidas erinevad tegurid mõjutavad värvi tähendust ja vastupidi.
Maria Espenberg koostas oma töö teemal „Noore takistussõidu hobuse ratsastamine Marcel Gramina näitel“, mis tutvustas hobuste käitumist, nende õpetamist, selleks kasutatavaid märguandeid nii maatöös ja kordetades kui ka ratsastamisel. Töö hõlmas ka hobuse ratsastamiseks ettevalmistamist ja varustusega harjutamist.
Komisjonil oli huvitav noorte käsitlustega tutvuda ja esitlusi jälgida – teemadesse oli mindud süvitsi. Mõlemad tööd said suurepärase tagasiside.
Gümnaasiumi infotund
11.mail toimus Gaia Kooli e-gümnaasiumi infotund. Oodatud olid kõik huvilised, kes soovisid rohkem teada saada gümnaasimiastmes e-õppes õppimisest. Infotunnis tutvustati õppetöö korraldust ja valikaineid ning võimalusi kujundada oma õpitee enda vajadustele vastavaks. E-õpe sobib noorele, kes on valmis oma õppetööd iseseisvalt korraldama, hindab paindlikkust õppimise aja ja koha valikul ning soovib õppida rahulikus keskkonnas endale sobivas tempos. Kes infotunnis osaleda ei saanud, kuid tunneb huvi Gaia Kooli e-gümnaasiumi vastu, leiab infot kooli kodulehelt.
Väljasõit Tartusse
8.juunil tegid gümnasistid koos koolijuht Marit Otsing-Saare ja õppekoordinaator Liina Lemminguga õppeaasta lõpu tähistamiseks väljasõidu Tartusse, et tutvuda üliõpilaselu ja loomeettevõtlusega. Kõik gümnaasiumiklassid olid esindatud.
Esmalt jagas Marit põnevaid lugusid oma sünnilinnast, Toomemäst ning toomkirikust ja noorte elust selle varemetel. Järgnevalt suunduti Tartu Ülikooli muuseumisse, kus sai osa ülikooli pikast ajaloost. Edasi liiguti ikka tudengite radadel – läbi Pirogovi pargi Ülikooli Kohvikusse. Pärast kehakinnitust uudistati ülikooli peahoone koridore ja kuulsat saali, kus on peetud nii mõnigi oluline kõne ning saadetud ülikooli vilistlasena teele palju innukaid inimesi.
Ülikooli traditsioonilisele, akadeemilisele vaatele sai tänapäevasemat, rahvusvaheliselt toetatud innovaatilisemat hõngu tunda ülikooli Delta õppe- ja teadushoones. Päeva lõpetas Tartu Loomemajanduskeskus, kus sai tutvuda selle tegevuse ja pakutavate võimalustega. Tartut väisanud reisiseltskond tõdes taaskord, et ühised käimised on alati toredad, toetavad ja inspireerivad.
Gümnaasiumi lõpuaktus
19.juunil lõpetas Gaia Kooli gümnaasiumi esimene lend! Piduliku punkti sai e-gümnaasiumi abiturientide koolitee. Kaskede ja vöökirjadega kaunistatud saali astus neli imelist noort – Anu, Elanore, Laura ja Maria. Üheskoos pere, sõprade ja õpetajatega lauldi Eesti hümni ning kuulati kauneid ja väestavaid muusikapalu Liset Kiviojalt ja Keily Kaikkonenilt. Kooli juhataja Marit Otsing-Saar ja e-gümnaasiumi õppetöö koordinaator Liina Lemming pidasid innustavad kõned ning saatsid õpilased teel südamlike soovidega. Lõpetajate nimel võtsid sõna Elanore, kes jagas toetavaid mõtteid kaaslastele ning tänu peredele ja koolile, ning Laura, kes kinkis koolile “Gümnaasiumi lennuraamatu”, millega algatati koolis uus tava. Kooli juhataja Marit tänas ka kõiki õpetajaid ja peresid suure panuse eest. Lapsevanemate nimel tegi sooja sõnavõtu Anu ema Ave.
Pidulikul aktusel sai lõputunnistuse neli imelist noort. Laura ja Anu lõpetasid hõbemedaliga. Koos tunnistusega anti lõpetajatele üle ka Gaia Kooli sõrmus. Pärast aktust täitus saal rõõmsa õnnitlemissuminaga. Koolimaja ees, värske koolilipu all tehti klassi- ja grupipilte. Koosviibimise lõpetas ühine tordisöömine. Palju õnne, tarku valikuid ja helget teed, me vilistlased!
Fotograaf Joel Kirsimaa ülesvõtteid aktusest
Koduõppe kevadpäev
Laupäeval, 9. mail toimus Gaia Koolis Eesti koduõppe kevadpäev. Päikselise päeva jooksul leidsid aset mitmed toredad töötoad. Lapsed said meisterdada, musitseerida ning koos keskaegse rüütliga ajalooga tutvuda. Päeva lõpetas põnev orienteerumismäng Tallinna vanalinnas. Lapsevanematel toimus koos koolipsühholoogiga vestlusring koduõppijatele olulistel teemadel. Gaia Kooli koduõppurid, nende vanemad ja koolipoolsed koordinaatorid jäävad ootama augustis toimuvaid suvepäevi.
Ka Saaremaa Õnnekoolis jõudis koduõppelastel ja nende peredel kätte kaua oodatud puhkus ja suvi. Enne aasta kõige pikemate päevade ja maagiliste suveööde nautimist vaatasid kevadele tagasi ja jagasid eredamaid hetki Õnnekooli tegemistest Evelin Põder (Saaremaa Õnnekooli eestvedaja, juhendaja ja koduõppevanem) ning Piret Naagel (Saaremaa Õnnekooli eestvedaja ja koduõppevanem).
Gaia Kooli külastamine
Aprillis tehti teoks juba pikemalt meeles mõlkunud mõte, milleks oli Gaia Kooli külastamine Tallinnas, et lapsed saaksid tuttavaks kooliga, mille all nad koduõppel on. Selle reisi üheks meeldejäävamaks asjaoluks oli see, et väljasõidul olid kõik Saaremaa Õnnekooli Gaia Kooli koduõppe nimekirjas olevad lapsed ja ühine reis võimaldas neil üksteist veelgi paremini tundma õppida.
Pealinnas veedeti lausa kaks ööd, mille käigus külastati peale Gaia Kooli ka Energia avastuskeskust, kus lapsi ootas õpetlik töötuba „Puuviljadest vooluring“. Samuti väisati Eesti Noorsooteatrit, kus vaadati auhinnaga pärjatud etendust „Arabella, mereröövli tütar“ ning Tallinna vanalinna, sealhulgas põnevaid Bastionikäike ja Raidkivimuuseumi.
Reisiselle saatsid soojad päikselised ilmad, mis muutsid pealinna külaskäigu eriti meeldivaks. Lisaks planeeritud õppetegevustele leiti ka aega, et lihtsalt olla, nautida ja mängida. Eriline tänu Gaia Kooli juhile Marit Otsing-Saarele, kes leidis aega, et kaugelt tulijaid vastu võtta ja koolimaja tutvustada.
Projekt “Munast tibuks”
Nagu Gaiakirjast nr 11 lugeda võis, viisid eelmise aasta kevadel Gaia Kooli Saaremaa Õnnekooli koduõppe lapsed läbi õppeprojekti “Kanamaja ehitus”. Tegemist oli pika projektiga, mis kestis kokku neli kuud. Alustati mais ja lõpetati augustis ning projekti tulemusena valmis kanamaja põhu- ja saviehituse meetodil. Plaanis oli asustada kanamaja inkubaatoris koorunud tibudega, et lapsed saaksid näha ja jälgida tibude koorumist ning kasvamist.
Selle aasta maikuus alustatigi uue projektiga, milleks oli “Munast tibuks”. Üheskoos pandi munad inkubaatorisse, täideti jälgimislehti ning hiljem asetati põnevuse ja elevusega juba koorunud tibud neile kohandatud kasti. Projekt kestis kokku 21 päeva ning selle käigus koorus 7 kana- ja 4 vutitibu. Kui tibud on juba suuremaks kasvanud, siis leiavad nad oma kodu ühiselt ehitatud kanamajas.
Õppeaasta lõpetamine
Saaremaa Õnnekooli õppeaasta lõpetamine toimus Saaremaa Zoo`s, kus päev algas ringkäigu ning loomade tutvustamisega ja lõppes ühise piknikuga ning õppeaastale tagasivaatamisega. Oma eredamaid hetki õppeaastast jagasid Tom Põder, Janno Põder, Anni Põder, Adele Naagel, Kaarel Naagel ja Berenice Provenzano:
Tom: “Mulle meeldis kõige rohkem Saaremaa loomaaias käimine”.
Janno: ”Mulle meeldis kõige enam Tallinna külastus ja suplus aasta lõpus koos Õnnekooliga”.
Anni: “Mulle on jäänud kõige eredamalt meelde üks päev, kui mängisime Õnnekoolis banaanikulli ja jahimeest. Peitsin end koos Tomiga voodi all ja püüdsime olla võimalikult tasa, et meid ei leitaks, kuid Tom reetis meid oma ootamatu naerupahvakuga”.
Adele: “Mulle meeldis väga Tallinna külastus, sain esimest korda trammiga sõita ja põnev oli koos teiste lastega mitmepäevasel väljasõidul olla. Veel meeldis mulle Õnnekooli kooliöö, kus oli koos palju lapsi ja sai ühiselt mängida ning õhtul filmi vaadata. Samuti meeldis mulle Saaremaa Putukamaja, kus sai putukaid ning sisalikke kätte võtta ja Saaremaa Zoo, kus minu lemmikelanikuks on puuma nimega Zuuma ning bändi viimane esinemine”.
Kaarel: “Minu kõige meeldejäävam elamus on Tallinna külaskäik, kus mulle meeldis väga Energia avastuskeskus. Samuti olid kõhedad ja põnevad Bastionkäigud”.
Berenice: “Mulle meeldisid keraamika töötoad ja näitus kunstistuudios”.
Tulevikupilk rändnäitusele ja bändile
Gaiakirjas nr 12 tutvustasime Saaremaa koduõppelaste tööde akvarellinäitust “Horisondid” ja arhitektuuriprojekti “Linna tuled”, mille avalik ja pidulik avamine toimus Kuressaare Kunstistuudios. Järgmine koht, kus arvatavasti seda näha ja kogeda saab, on Saare Maakonna Keskraamatukogu.
Saaremaa Õnnekooli koduõppeperede bänd harjutas kevadel usinasti ja teine avalik esinemine toimus Kihelkonna rahvamajas 29. mail toimunud Kevadpeol, kus tuli esitamisele kaks uut lugu: “Hiireke” ja “Väikse Koka Rock”. Vaatmata esialgsele ebakindlusele tuli bändi esitus hästi välja ning Janno Põder, kes on Saaremaa Õnnekooli õpilane ja bändiliige, avaldas soovi jätkata järgmine aasta bändiõppega. Ülejäänud bändiliikmed – Tom Põder, Kaarel Naagel, Adele Naagel ja nende vanemad nõustusid rõõmuga.
EDULOOD
Gümnaasiumi esimese aasta õpilane Maria-Karoliina Münz kandideeris märtsikuus Muutuste Mentorite programmi stipendiumile ning osutus tihedas sõelas väljavalituks. Palju õnne!
Programm on mahukas, sisaldades 12 coachinut ning mitmeid iseseisvaid ja grupitöid. Õpitakse erinevaid tehnikaid ja tehakse läbi simulatsioone. Praktiline programm hõlmab veel digitaalseid süsteeme, erinevaid tööriistu ja professionaalset kogukonda, mis toetavad end paremini mõistma ja oma mõju hindama, arendama enese ja teiste juhtimist, looma koostöös projekte ja mis peamine – harjutama muutuste püsimajäämist.
Gaia Kooli 6. klassis õppiv Irina Mintcheva, kes vabal ajal mängib trompetit, käis 18. aprillil Leedus, Šiauliais konkursil International Stasys Jautakas Competition for Young Performers of Brass Wind Instruments, kus osales mitukümmend noort muusikut. Oma vanuserühmas saavutas Irina B-grupis (sünniaastaga 2011-2013) 1. koha. Irinat juhendas õpetaja Neeme Ots ning kontsertmeister oli Piret Randal. Palju õnne Irinale ning edu edaspidiseks!
Meie e-gümnaasiumi 11. klassi õpilane Mia-Maarin Tall käib näiteringis Tallinna Kopli Huvikooli teatristuudios Attori. Oma trupiga osalesid nad 24.-25. aprillil gümnaasiumi kooliteatrite riigifestivalil Tartus. Nende etendus “Pidamata vestlusi” (lavastaja Joel Hiis, koreograafilised lahendused Arina Vassiljeva) sai üheks neljast laureaadist. Lavastus on noorte enda looming ning räägib inimeste ja ühiskonna suhetest ja lubadustest, mida üksteisele antakse. Festivali etendusi analüüsisid Maarja Jakobson (vabakutseline näitleja), Priit Põldma (dramaturg, lavastaja) ja Madis Kolk (Teater.Muusika.Kino peatoimetaja). Palju õnne ja inspiratsiooni edaspidiseks!
Gaia Kooli 1. klassi õpilane Rebecca Rebane võitis Eesti Judoliidu Karikasarja 2026 üldarvestuses oma vanusegrupis ja kaalukategoorias II koha. Karikasari koosnes neljast võistlusest. Rebecca õpib jodot Nõmme Spordiklubis, tema treeneriks on Künter Rothberg. Rebecca hakkas judotrennis käima alles sellest õppeaastast. Palju õnne ja edu, Rebecca!
Meie 8. klassi õpilane Hiie osales Spordiklubi Elite Sport koosseisus 24. mail Tartus Eesti meistrivõistlustel teatejooksudes. Neidude 4x100m teatejooksus püstitasid nad võistkonnaga uue Eesti rekordi tüdrukute U16 vanuseklassis ajaga 49,06. Palju õnne Hiiele ja tema tiimikaaslastele suurepärase saavutuse eest!
Koduõppe 3. klassi õpilane Kaarel Naagel, kes käib Gaia Koolis Saaremaa Õnnekoolis, osales 6.-7. juunil LHV purjetajate sisenemissarja 2026.a Kuressaare etapil, kus ta saavutas vaatamata oma vaid paarikuisele purjetamiskogemusele tugeva kuuenda koha. Kaarel ise jäi oma esitlusega väga rahule, kuna teda edestasid kogenud purjetajad ning viies koht ei olnud kaugel. Suve jooksul ootavad teda veel mitmed purjetamisvõistlused. Soovime talle palju õnne ja tuult purjedesse!
TULEMAS ON
- 10. juuni – 31. august – suvine koolivaheaeg
- 28.-29. august – koolialguse laager Karepal
- 1. september – kooliaasta alguse aktus
- 1. september – gümnaasiumi infotund